Диплом Организация летного отдыха школьников через проектную деятельность учреждения дополнительного образования, номер: 286678

На 08.10.19 уровень оригинальности по антиплагиат.ру составляет 45,97%.

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы организации летнего отдыха школьников посредством проектной деятельности 6
1.1. Современные концепции организации летнего отдыха и оздоровления детей и подростков 6
1.2. Детский летний лагерь как форма организации отдыха детей и подростков 11
1.3. Педагогическое проектирование в УДО 21
Глава 2. Практика педагогического проектирования в рамках осуществления проектной деятельности в условиях детского оздоровительного лагеря 28
2.1. Педагогическое проектирование как технология организации деятельности детского оздоровительного лагеря 28
2.2. Основные направления и принципы организации проектной деятельности учащихся в условиях детского оздоровительного лагеря 28
2.3. Развитие самодеятельных начал в жизни лагерной общности средствами проектной деятельности 28
2.4. Требования к системе управления и подготовки педагогических кадров в детском оздоровительном лагере. 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
ПРИЛОЖЕНИЯ 35



СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аверьянова, Н. И. Динамика адаптационного потенциала у детей в условиях отдыха в детском оздоровительном центре / Н. И. Аверьянова, С. В. Гусева // Вопросы современной педиатрии. - 2006. - № 9. - С. 9.
2. Антуфьев, Д. А. Организация совместного активного отдыха детей и родителей на природе / Д. А. Антуфьев, C. Л. Антуфьева // Начальная школа. - 2012. - № 7. -С. 49-53.
3. Астахова, Н. И. Международный инструктивно-методический лагерь: опыт и перспективы / Н. И. Астахова // Вестник Алтайской государственной педагогической академии. - 2013. - № 17. - С. 35-38.
4. Байбородова, Л.В., Рожков М.И. Воспитательная работа в детском загородном лагере. Ярославль: Академия развития, 2003. 256 с.
5. Безверхий, А. А. Летний поисково-исследовательский лагерь «Крепкий орешек» / А. А. Безверхий, С. Н. Ценюга, Ю. С. Ценюга // Народное образование. - 2010. - № 3. -С. 187-195.
6. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович (Психологическое исследование.) М., «Просвещение», 2009. - 24 с.
7. Бучарова, Т. Г. Семейный экологический профильный лагерь «Очаг» / Т. Г. Бучарова // Народное образование. -2011. - № 3. - С. 205-209.
8. Валеева, Г.Х. Организация внеурочной деятельности обучающихся в системе дополнительного образования детей / Г.Х. Валеева, М.М. Куваева, С.А. Шульман. (Сибай: Сибайская городская типография (филиал ГУП РБ Издательский дом «Республика Башкортостан», 2017. – 84 с.
9. Валеева, Г.Х. Подготовка будущих учителей к организации внеурочной деятельности: Учебно-методическое пособие / Г.Х. Валеева, М.М. Куваева, Ш.Р. Мусин, М.Н. Чигров. (Сибай: Сибайская городская типография ( филиал ГУП РБ Издательский дом «Республика Башкортостан», 2017. – 80 с.
10. Варнавских, Е. А. Оценка влияния формы летнего отдыха на физическое здоровье детей 8-11 лет / Е. А. Варнавских // Фундаментальные исследования. - 2014. - № 4. -С. 58-62.
11. Варнавских, Е. А. Оценка мнения детей о летнем отдыхе в загородном лагере / Е. А. Варнавских // Омский научный вестник. Сер. Ресурсы Земли. Человек. - 2014. - № 1 (128). - С. 26-28.
12. Веракса, Н.Е, Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников.., Мозаика-синтез Москва, 2008
13. Вифлеемский, В. Б. Деградация системы летнего отдыха как результат модернизации / В. Б. Вифлеемский // Народное образование. - 2011. - № 3. - С. 37-44.
14. Газизулин, Р.Я., Дюкина О.В. Дневник воспитателя летнего лагеря. – Киров, ВАКО,2008. - 143
15. Гайнанова, Л.Е. Педагогика каникул. Методическое пособие в помощь организаторам детских оздоровительно – образовательных лагерей. Вып.1. – Чита, ИПЦ ЧИПКРО,2001. -123 С.
16. Гликман, И.З. Теория и методика воспитания. – М., 2002. – С. 157.
17. Григоренко, Ю.Н. Кипарис: Учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе / Ю.Н. Григоренко, У.Ю. Кострецова. – М.: Педагогическое общество России, 2002.
18. Гусева, С. В. Влияние отдыха в детском оздоровительном лагере на организм ребенка / С. В. Гусева, Н. И. Аверьянова // Вопросы современной педиатрии. - 2005. - Т. 4, № 1. - С. 58-62.
19. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду/ В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткитна и др. СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007
20. Джеус, А. В. Детское лагерное движение России / А. В. Джеус // Народное образование. - 2011. - № 3. -С. 32-36.
21. Дик, Н.Ф. Организация летнего отдыха и занятости детей. - Ростов н/Д, Феникс, 2006. -352 С.
22. Ильина, Л. А. Состояние и проблемы развития детского отдыха на современном этапе / Л. А. Ильина // Научный вестник МГИИТ. - 2010. - № 3. - С. 23-28.
23. Казаева, О. В. Анализ эффективности оздоровления детей в загородных стационарных учреждениях отдыха / О. В. Казаева, В. П. Моисеенко // Здоровье - основа человеческого потенциала - проблемы и пути их решения. - 2012. -Т. 7, № 2. - С. 678-679.
24. Косова, В. В. Талантливые дети и продуктивный отдых / B.В. Косова // Народное образование. - 2010. - № 3. - C. 164-166.
25. Кругликова, Г.Г., Линкер Г.Р. Теория и методика организации летнего отдыха детей и подростков: учебное пособие. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. 236 с.
26. Круглов, Д. Г. Туристическое мероприятие как наиболее эффективная форма организации отдыха и оздоровления детей и подростков / Д. Г. Круглов // Внешкольник. - 2010. -№ 3 (138). - С. 47-49.
27. Кулемина, Д.В., Наливайко И.В. Летние профильные лагеря как форма экологического образования и воспитания учащихся. Биоэкологическое краеведение: мировые, российские и региональные проблемы: материалы 4 международной научно-практической конференции, посвящённой 115-летию со дня рождения д.б.н., профессора И.С. Сидорука и д.с/х.н., профессора П.А. Положенцева. 7 декабря 2015 г. Отв. ред. С.И. Павлов. Самара: ПГСГА, 2015: 350 – 355.
28. Левитская, А. А. Государственная политика в сфере отдыха и оздоровления учащихся / А. А. Левитская // Народное образование. - 2012. - № 3. - С. 11-14.
29. Литвинова, Е. В. Обеспечение безопасности детей, находящихся на отдыхе / Е. В. Литвинова // Российская академия медицинских наук. Бюллетень Национального научно-исследовательского института общественного здоровья. - 2006. -№ 2. - С. 103-107.
30. Маслов, А.А. Воспитательная работа в детском лагере. Формула успеха: учебно-методическое пособие. Омск, 2010. 424 с.
31. Международный интеграционный корчаковский лагерь «Наш дом» / И. Д. Демакова [и др.] // Народное образование. - 2011. - № 3. - С. 246-254.
32. Могилев, А. В. Информатика в летнем лагере: от олимпиадных задач до геокешинга / А. В. Могилев // Народное образование. - 2014. - № 2. - С. 200-204.
33. Мустафина, И. З. Динамика функциональных возможностей организма детей как критерий оценки эффективности оздоровительных мероприятий в загородных стационарных учреждениях отдыха и оздоровления детей / И. З. Мустафина // Вопросы современной педиатрии. - 2006. - № 9. - С. 758.
34. Навстречу лету. Материалы областного конкурса проектов в сфере летнего отдыха и оздоровления. – Липецк, ИРО,2006. -118 С.
35. О методических рекомендациях по организации отдыха и оздоровления детей (в части создания авторских программ работы педагогических кадров) [Электронный ресурс]: письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 октября 2012 года N 09-260. Режим доступа: http:www.consultant.ru.
36. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка: Около 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов; под ред. Л.И. Скворцов. – М.: ОНИКС-ЛИТ, Мир и Образование, 2012. – 237 c.
37. Кулемина, Д.В., Быканова О.В. Экологическое воспитание учащихся в летнем лагере «Экобудущее». Globularia: межвузовский сборник научно-исследовательских работ студентов. Вып. 2. Отв. ред. А.А. Семенов. Самара: ПГСГА, 20156 181 – 187.
38. Панченко, С.И. День за днём в жизни вожатого. В помощь всем, кто работает или будет работать с подростками в детском лагере / Панченко, С.И. М.: НИИ школьных технологий, 2008. 352 с.
39. Перспективные направления в организации санаторно-курортной помощи детям и подросткам / Л. М. Бабина [и др.] // Курортная медицина. - 2013. - № 3. - С. 84-86.
40. Порохнявая, Е. Л. Об организации государственного надзора за отдыхом и оздоровлением детей / Е. Л. Порохнявая // Здоровье. Медицинская экология. Наука. - 2010. -Т. 41-42, № 1-2. - С. 43-44.
41. Программно – методическое обеспечение воспитательной работы в детских оздоровительных центрах (Серия «Библиотечка для педагогов, родителей и детей») - М., ГОУ ЦРСДОД, 2004.т-64 С.
42. Русинов, А. П. Содержание и организация летнего отдыха детей и подростков в условиях летнего оздоровительного лагеря / А. П. Русинов // Вестник Алтайской государственной педагогической академии. - 2011. - № 9. С. 21-24.
43. Рыжова, Н.А. Экологическое образование в детском саду. - М.Изд.Дом «Карапуз»,2001.
44. Соболева, Т. В. Оценка эффективности оздоровления школьников в загородном оздоровительном лагере / Т. В. Соболева // Лечебная физкультура и спортивная медицина. -2011. - № 7. - С. 51-55.
45. Современные тенденции физического развития детей и подростков / Н. А. Скоблина [и др.] // Здоровье населения и среда обитания. - 2013. - № 8 (245). - С. 9-12.
46. Суховейко, Г. С. Отрасль отдыха и оздоровления детей / Г. С. Суховейко // Народное образование. - 2010. - № 3. -С. 38-41.
47. Таран, Ю.В. Социально-педагогическая деятельность детского оздоровительного лагеря // Народное образование. 2004. N 3. С. 89–94.
48. Таран, Ю.Н. Как разработать программу лагеря // Народное образование. 2001. N 3. С. 69–74.
49. Технология управления организацией и подготовкой профильных смен для молодежи в возрасте от 14 до 18 лет: теория и практика: учебно-методическое
50. Фадеева, Т. Ю. Восприятие подростками и родителями рисков, связанных с отдыхом в летнем детском лагере / Т. Ю. Фадеева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. - 2011. -Т. 4, № 2. - С. 93-97.
51. Федеральный Закон от 28.12.2016) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
52. Фришман, И. Организация летнего отдыха детей и подростков: идеи и концепции / И. Фришман // Народное образование. - 2003. - № 3. - С. 33-42.
53. Чагина, Н. С. Специфика организации летнего отдыха детей в лагере интеграционного типа / Н. С. Чагина // Научные исследования в образовании. - 2008. - № 1. - С. 67-69.
54. Чаус, Б.Ю. Моделирование эколого-биологической работы в системе дополнительного образования. Сборник материалов V Международной научно – практической конференция Наука и современность – 2010: в 3-х частях. Под общей редакцией С.С. Чернова. Новосибирск: Издательство НГТУ, 2010; Часть 1: 410 – 414.
55. Шведунова, Л. Н. Организации отдыха и оздоровления детей в Российской Федерации / Л. Н. Шведунова // Курортная медицина. - 2013. - № 2. - С. 77-79.
56. Шмаков, С.А. Летний лагерь: вчера и сегодня. Методическое пособие. - Липецк, ГУП «ИГ «Инфол»,2002. -384 С.
57. Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации: ГОСТ Р 52887-2007. Услуги детям в учреждениях отдыха и оздоровления (с Изменением № 1) ГОСТ Р 52887-2007 Группа Р00 Национальный стандарт Российской Федерации услуги детям в учреждениях отдыха и оздоровления. Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/gost-r-52887-2007
58. Юров, А. А. Социально-экономические проблемы государственной организации детского оздоровления в России / А. А. Юров // Управление экономическими системами. -2011. - № 35. - С. 54.
59. Якушина, Е. В. Компьютерный лагерь - это прекрасная возможность сочетать активный отдых с освоением компьютерных технологий / Е. В. Якушина // Народное образование. - 2014. - № 2. - С. 190-194.
60. Яновская, Г. В. Летняя оздоровительная кампания 2009 года / Г. В. Яновская // Народное образование. - 2010. -№ 3. - С. 29-32.