Диплом ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, номер: 342026

"ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА………...7
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха….7
1.2 Особенности формирования игровой деятельности детей с нарушением слуха ……………………………………………………………………………..14
1.3 Методы и содержание обучения игры детей с нарушением слуха………17
1.4 Методы исследования игровой деятельности у детей с нарушением слуха………………………………………………………………………………23
2. Организационные условия формирования игровой деятельности дошкольников с нарушением слуха……………………………………………26
2.1 Анализ условий воспитания детей в МБДОУ МО «Центр-детский сад № 72» ………………………………………………………………………………..26
2.2 Диагностика игровой деятельности дошкольников с нарушением слуха.33
2.3Проект работы по развитию игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха…………………………………...40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………50
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….53


"