Контрольная Орфоэпические и лексические нормы современного русского языка Вариант № 2, номер: 40518

I. Дайте письменно ответ на следующий теоретический вопрос:
Кодифицированная норма – критерий правильной речи. Типы языковой нормы.
II. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
1. Выпишите ключевые слова или словосочетания. Озаглавьте текст.
2. Составьте план текста.
3. Перепишите, раскрывая скобки; вставляя, где необходимо, буквы.
4. К какому функциональному стилю относится отрывок?
III. Используя словари, сделайте следующие практические задания.
2. Укажите общий компонент лексического значения синонимов. Определите их стилистическую окраску.
Красный, багряный, пунцовый, кумачовый, червонный.
3. Объясните значение иноязычных слов.
доминировать
нивелировать3
утилитарный3
дилемма3
4. Определите лексическое значение паронимов и приведите примеры возможной сочетаемости.

Духовный – душевный
Невежа – невежда4
5. Укажите значение фразеологизмов. Составьте предложения.
Геркулесовы столпы
Ни дна, ни покрышки5
Вариант № 2
Типичные нарушения речевых норм

1. От данных существительных образуйте форму родительного падежа множественного числа
2. От следующих существительных образуйте форму именительного падежа множественного числа, поставьте ударение:
3. Напишите предложения, заменяя цифры словами.
Перевыполнить задание на (25,7 процента).
Пройти на лыжах более 1480 километр…
Между (963 сотрудника) института возникли разногласия.
4. Исправьте ошибки в образовании грамматических форм слов в следующих предложениях:
5. Исправьте нарушения синтаксических норм в следующих предложениях:
Данные факты говорят за невозможность эффективного использования всех ресурсов.
Артист был удостоен высокой наградой.
Благодаря стараний родителей сын получил прекрасное образование.
Приведённые примеры говорят за возможность широкого использования этого изобретения.
6. Исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.
Готовя домашнее задание, меня всё время отвлекал телефон.
Устав после занятий, мне не читалось.