Реферат Оптимизация обучения как проблема в философии науки, номер: 282191

Введение 3
1. Проблема в философии науки 4
2. Оптимизация обучения как проблема в философии науки 12
3. Оптимизация обучения как проблема в философии науки в музыке 19
Заключение 23
Список использованной литературы 24
1. Бельская, Е.Ю. История и философия науки (Философия науки): Учебное пособие / Е.Ю. Бельская, Н.П. Волкова, М.А. Иванов; Под ред. Ю.В. Крянева, Л.Е. Моторина. - М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2012. - 416 c.
2. Гусева, Е.А. Философия и история науки: Учебник / Е.А. Гусева, В.Е. Леонов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 128 c.
3. Лебедев, С.А. История и философия науки / С.А. Лебедев, В.А. Рубочкин. - М.: Изд. Моск.университета, 2010. - 200 c.
4. Теория музыки. Учебник для музыкальных училищ и старших классов специальных музыкальных школ; Композитор - Санкт-Петербург - Москва, 2003. - 196 c.
5. Степанов Н. И. Народное музыкально-инструментальное исполнительство. Теория и методика обучения. Учебное пособие; Лань, Планета музыки - Москва, 2014. - 224 c.
6. Степин, В.С. Философия и методология науки / В.С. Степин. - М.: Академический проект, 2015. - 716 c.