Диплом Невербальное общение в школьной педагогической практике, номер: 18621

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Общение как актуальная психолого-педагогическая проблема
1.1. Характеристика общения как социального феномена
1.2. Общетеоретическая характеристика невербального компонента
общения
ГЛАВА II. Невербальное общение в деятельности педагога: опыт эмпирического исследования
2.1. Педагогическое общение в структуре деятельности
современного педагога
2.2. Особенности невербального общения в деятельности
современного учителя
2.3. Опыт эмпирического исследования невербального общения
в деятельности учителя начальных классов
Заключение
Список использованной литературы