Курсовая Нарушение письма у младших школьников, номер: 306375

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 5
1. 1 Сущность навыка первоначального письма и основные виды нарушений письма у младших школьников 5
1. 2. Методы обучения письму в программах и учебно-методических пособиях по обучению грамоте 9
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В БУКВАРНЫЙ ПЕРИОД 15
2.1 Описание исследования 15
2.2 Анализ полученных результатов исследования 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агаркова Н.Г. Азбука: 1 кл.: Методическое пособие / Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков. - Изд. 2-е, доп. - М.: Академкнига/ Учебник, 2012. - 202 с.
2. Агаркова Н.Г. Информационно-методическое письмо «Обучение первоначальному письму и формирование графического навыка у младших школьников» / Н.Г. Агаркова // Вестник образования. - 2013. - №5. - С. 3-16.
3. Агаркова Н.Г. Азбука. Обучение грамоте и чтению: 1 кл. : Методическое пособие / Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков. - М. : Академкнига/ Учебник, 2012. - 208 с.
4. Безруких М. М. Прописи № 1 к учебнику «Букварь» : 1 класс: для учащихся общеобразовательных учреждений / М.М. Безруких, М.И. Кузнецова. – 2-е изд., дораб. – М. :Вентана-Граф, 2012. – 64 с. : ил. – (Начальная школа XXI века).
5. Безруких М. М. Прописи № 2 к учебнику «Букварь» : 1 класс: для учащихся общеобразовательных учреждений / М.М. Безруких, М.И. Кузнецова. – 2-е изд., дораб. – М. :Вентана-Граф, 2012. – 64 с. : ил. – (Начальная школа XXI века).
6. Безруких М. М. Прописи № 3 к учебнику «Букварь» : 1 класс: для учащихся общеобразовательных учреждений / М.М. Безруких, М.И. Кузнецова. – 2-е изд., дораб. – М. :Вентана-Граф, 2013. – 80 с. : ил. – (Начальная школа XXI века).
7. Воронина Т. П. Прописи к «Азбуке». 1 класс. В 4 ч. Ч. 1. / Т. П. Воронина. – М.: ВАКО, 2015. – 32 с.
8. Воронина Т. П. Прописи к «Азбуке». 1 класс. В 4 ч. Ч. 2. / Т. П. Воронина. – М.: ВАКО, 2015. – 32 с.
9. Воронина Т. П. Прописи к «Азбуке». 1 класс. В 4 ч. Ч. 3. / Т. П. Воронина. – М.: ВАКО, 2015. – 32 с.
10. Воронина Т. П. Прописи к «Азбуке». 1 класс. В 4 ч. Ч. 4. / Т. П. Воронина. – М.: ВАКО, 2015. – 48 с.
11. Горецкий В.Г. Обучение грамоте. Методическое пособие с поурочными разработками. 1 класс : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / В. Г. Горецкий, Н. М. Белянкова. – М. : Просвещение, 2012. – 301 с. – (Школа России).
12. Горецкий В.Г. Прописи. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций: В 4 ч. Ч. 1. / В.Г. Горецкий, H.A. Федосова. - М.: Просвещение, 2015. – 32 с.
13. Горецкий В.Г. Прописи. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций: В 4 ч. Ч. 2. / В.Г. Горецкий, H.A. Федосова. - М.: Просвещение, 2015. – 32 с.
14. Горецкий В.Г. Прописи. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций: В 4 ч. Ч. 3. / В.Г. Горецкий, H.A. Федосова. - М.: Просвещение, 2015. – 32 с.
15. Горецкий В.Г. Прописи. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций: В 4 ч. Ч. 4. / В.Г. Горецкий, H.A. Федосова. - М.: Просвещение, 2015. – 32 с.
16. Климанова Л. Ф. Мой алфавит. Прописи. 1 класс: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 1. / Л.Ф. Климанова, А. В. Абрамов, Н. А. Пудикова. –М.: Просвещение, 2012. – 63 с. – (Перспектива).
17. Климанова Л. Ф. Мой алфавит. Прописи. 1 класс: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 2. / Л.Ф. Климанова, А. В. Абрамов, Н. А. Пудикова. – М.: Просвещение, 2012. – 63 с. – (Перспектива).
18. Климанова Л. Ф. Пиши красиво. Рабочая тетрадь: 1 класс: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.Ф. Климанова, А.В. Абрамов. – М. : Просвещение, 2014. – 62 с.
19. Коробова О.В. Формирование графического действия у младших школьников. Методические рекомендации / О.В. Коробова. – Тамбов, 2005. – 40 с.
20. Кузьменко Н. С. Пропись 1: Хочу хорошо писать: к букварю для 1 кл. общеобразоват. организаций / Н. С. Кузьменко, Н. М. Бетенькова; под ред. М. С. Соловейчик. – 7-е изд. – Ассоциация XXIвек, 2015. – 48 с.: ил..
21. Кузьменко Н. С. Пропись 2: Хочу хорошо писать: к букварю для 1 кл. общеобразоват. организаций / Н. С. Кузьменко, Н. М. Бетенькова; под ред. М. С. Соловейчик. – 7-е изд. – Ассоциация XXIвек, 2015. – 48 с.: ил..
22. Кузьменко Н. С. Пропись 3: Хочу хорошо писать: к букварю для 1 кл. общеобразоват. организаций / Н. С. Кузьменко, Н. М. Бетенькова; под ред. М. С. Соловейчик. – 7-е изд. – Ассоциация XXIвек, 2015. – 48 с.: ил..
23. Кузьменко Н. С. Пропись 4: Хочу хорошо писать: к букварю для 1 кл. общеобразоват. организаций / Н. С. Кузьменко, Н. М. Бетенькова; под ред. М. С. Соловейчик. – 7-е изд. – Ассоциация XXIвек, 2015. – 48 с.: ил..
24. Обучение грамоте. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс: рабочие программы по системе учебников «Школа России» / авт.-сост. Э.Н. Золотухина [и др.]. – Волгоград : Учитель, 2012. – 139 с.
25. Обучение грамоте (чтение). Литературное чтение. 1 класс : рабочие программы по системе учебников «Начальная школа XXI века» / авт.-сост. Е.А. Виноградова. – Волгоград : Учитель, 2012. – 110 с.
26. Рабочие программы. 1 класс. Система обучения «Перспективная начальная школа» / авт.-сост. Н. В. Лободина. – Волгоград : Учитель, 2012. – 327 с.
27. Русский язык: обучение грамоте (обучение письму). 1 класс : система уроков по УМК «Азбука» Н.Г. Агарковой, Ю.А. Агаркова. Ч. I / авт.-сост. Н.В. Лободина. – Волгоград : Учитель, 2013. – 327 с. : ил.
28. Русский язык: обучение грамоте (обучение письму). 1 класс : система уроков по УМК «Азбука» Н.Г. Агарковой, Ю.А. Агаркова. Ч. II / авт.-сост. Н.В. Лободина. – Волгоград : Учитель, 2013. – 327 с. : ил.
29. Соловейчик М.С. Поурочные методические рекомендации к букварю и прописям для 1 класса общеобразоват. учрежд. Пособие для учителя. / М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко, Н.М. Бетенькова, О.Е. Курлыгина– 3-е изд. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2012 – 448 с. - (Гармония).