Контрольная Музыкальное развитие (воспитание) детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с особенностями в развитии, номер: 279928

Музыкальное развитие (воспитание) детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с особенностями в развитии.
Список литературы
1. Выродова, И. А. Музыка в системе ранней помощи детям с органическим поражением ЦНС / И. А. Выродова // Дефектология. – 2013. – № 6. – С. 51-59.
2. Дубинская, Е. Методы арт-терапии в работе с дошкольниками [Текст] / Е. Дубинская // Дошкольное воспитание. — 2015. — №5. — С. 81-85.
3. Жигорева, М. В. Ритмика как компонент системы музыкального воспитания детей в условиях интеграции / М. В. Жигорева, Л. В. Костяшова // Коррекционная педагогика. – 2013. – № 2 – С. 53-57.
4. Константинова, И. С. Коррекционно-развивающие музыкальные занятия с детьми, имеющими множественные нарушения развития: активизирующий эффект и его роль в развитии ребенка / И. С. Константинова // Дефектология. – 2011. – № 2. – С. 52-61.
5. Сафронова, Е.М. Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и в норме: общее и различное / Е. М. Сафронова // Коррекционная педагогика. — 2015. — №1. — С. 6-11.