Диплом Моделирование системы дополнительного образования (диссертация), номер: 50608

Содержание
Введение ……………………………………………………………………………4
Глава I. Теоретико-методологические основы развития системы
дополнительного образования детей в современной школе
1.1. Формирование системы дополнительного образования школьников:
российский и зарубежный опыт……........................................ 15
1.2. Методологические основы моделирования системы дополнительного
образования в общеобразовательном учреждении…………………….37
1.3. Цели, задачи и особенности системы дополнительного образования
в инновационной школе…………………………………… ……………59
Выводы……………………………………………………………………….. 84
Глава II. Организационно- педагогические условия разработки и реализации
модели дополнительного образования в инновационных
общеобразовательных учреждениях………………………………….…88
2.1. Технология разработки модели дополнительного образования в
общеобразовательном учреждении как средство удовлетворения
социального заказа…………………………………...……….......……88
2.2. Модель системы дополнительного образования инновационной шко-
лы……………..…………………………………………………….…..111
2.3. Условия оптимальной реализации модели дополнительного образова-
ния в общеобразовательном учреждении…………………………….126
2.4. Опытно-экспериментальная проверка и оценка эффективности разра-
ботанной модели…………………………………………..……………150
Выводы………………………….….………………………………………...170
Заключение……………………………………………………………...…………176
Литература…………………………………………………………………………181
Приложения……………………………………….………………………………195