Диплом Многопрофильные направления в досуговой деятельности социального педагога, номер: 15357

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА………………………........ ………………...…6
1.1.Актуальность досуговой деятельности детей и подростков в современных условиях……………………………………………………..6
1.2.Содержание досуговой деятельности в образовательном учреждении и учреждениях дополнительного образования…………...10
1.3.Направления досуговой деятельности………………………...….…15
1.4.Организация досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования……………………………………………..…19
1.4.1. Работа социального педагога в учреждении дополнительного образования…………………………………………………………………….19
1.4.2. Функции дополнительного образования………………………….24

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА И СПЛОЧЕННОСТЬ КОЛЛЕКТИВА……29
2.1.Исследование сплоченности группы………….…………………….29
2.1.1.Понятие сплоченности группы………………….…………………29
2.1.2.Изучение сплоченности группы (показатели ценностно-ориентационного единства)……………………………………………...……32
2.2.Методика «Самооценка»……………………………………..……...35
2.3.Анализ результатов исследования и выводы……………………….37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………..49
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………..55