Контрольная Методики обучения социальной активности учащихся, номер: 279230

Введение……………………………………………………….………………….3
1. Проблема социальной активности учащихся в психолого-педагогической литературе…………………………………………………………………………4
2. Методика формирования социальной активности учащихся……………..6
Заключение……………………………………………….……….………………7
Список использованных источников……………………….…….……………..8
1. Бушуев В. В. Формирование социальной активности школьников на примере среднего общеобразовательного учреждения [Текст] / В. В. Бушуев // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы II междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 5 нояб. 2014 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014.
2. Сорокина И. Р., Новикова И. В., Демидова С. А. Формирование социальной активности учащихся посредствам работы детского объединения в общеобразовательной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015.
3. Адамчук Д.В. Социальная активность подростка: участие в деятельности добровольных ассоциаций // Социология образования. – 2012. – Т. 14.
4. Чугунова О.Д. Детское общественное объединение как способ педагогического влияния на социальную активность подростков: Дис. канд. пед. наук. – Кострома, 2000. – 182 с.
5. Зинченко В.В. Формирование социальной активности младших школьников в условиях инновационных образовательных учреждений: Дис. канд. пед. наук. – Новокузнецк, 2002. – 222 с.
6. Коган В.З. Общественная активность личности как социально-психологическая проблема: Автореф. дис. канд. психол. наук. – М., 1970. – 22 с.
7. Наркевич Н.Ю. Формирование социальной активности школьников в условиях взаимодействия семьи и школы: Дис. канд. пед. наук. – Н.Новгород, 2007. – 142 с.