Диплом Методика ознакомления детей старшего дошкольного возраста со звуковым строением слова, номер: 105037

"Введение……………………………………………………………………...3
ГЛАВА 1. Теоретические основы подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению чтению…………………………………..5
1.1. Ретроспективный анализ практики обучения дошкольников чтению……………………………………………………………………………..5
1.2. Проблема подготовки старших дошкольников к обучению чтению в психолого-педагогических исследованиях…………………………………….11
1.3. Педагогические условия формирования у детей старшего дошкольного возраста умения производить звуковой анализ слова…………16
ГЛАВА 2. Практическое исследование развития фонематического слуха и уровня умения проведения звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………22
2.1. Диагностика уровней развития фонематического слуха и умения проведения звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста…....22
2.2. Педагогическая система работы по развитию фонематического слуха и умения проведения звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………..27
2.3. Динамика уровней развития фонематического слуха и умения проведения звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста……53
Заключение………………………………………………………………...58
Список литературы……………………………………………………….61

"