Контрольная Методика формирования количественных представлений у детей младшего дошкольного возраста, номер: 237075

"Содержание:

Введение 3
1. Психологические особенности развития количественных представлений детей дошкольного возраста 4
2. Методические приемы формирования представлений о количестве у детей младшего дошкольного возраста 9
3. Составить конспект дидактической игры по формированию представлений о количестве у детей младшего дошкольного возраста 12
Заключение 15
Список использованных источников 16

Список использованных источников

1. Арапова–Пискарева, Н.А. Формирование элементарных математиче-ских представлений [Текст] / Н.А. Арапова – Пискарева. – М.: Мозаика – Синтез, 2006 -2010.
2. Белошистая, А.В. Обучение математике в ДОУ [Текст]: методическое пособие / А.В. Белошистая. – М.: Айрис-пресс, 2005.
3. Блехер Ф.Н. Счет и число в детском саду. Методическое письмо/ Ф. Н. Блехер. - М.: Педагогика, 2005.
4. Данилова, В.В. Обучение математике в детском саду [Текст] / В.В. Данилова, Т.Д. Рихтерман, З.А. Михайлова. – М., Просвещение, 1997.
5. Ерофеева, Т.И. Математика для дошкольников [Текст] / Т.И. Ерофеева. - М., 1992.
6. Леушина, А.М. Формирование элементарных математических пред-ставлений у детей дошкольного возраста [Текст] / А.М. Леушина.- М.: Просвещение, 1974.
7. Щербакова, Е.И. Методика обучения математике в детском саду [Текст] / Е.И. Щербакова. - М., Академия, 1998.
"