Курсовая Методика формирования беглого и динамического чтения у учащихся начальных классов, номер: 86306

"ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ 5
1.1. ЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ 5
1.2. ИСТОРИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ 9
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ 12
2.1. ТИПЫ ЧИТАЮЩИХ ДЕТЕЙ 12
2.2. ФОРМЫ ЧТЕНИЯ 16
2.3. ВОСЕМЬ ЭТАПОВ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ 22
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ 31
3.1. УПРАЖНЕНИЯ НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ СКОРОСТИ ЧТЕНИЯ 31
3.2. УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ 31
3.3 УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35