Реферат Методические особенности изучения школьного курса физики раздела молекулярная физика и термодинамика в рамках ЕГЭ, номер: 304756

"Содержание

Глава 1. ЕГЭ по физике 2
1.1. Анализ документов, регламентирующих процедуру и содержание ЕГЭ 2
1.2. Место заданий по молекулярной физике и термодинамике в КИМ по физике 5
1.3. Виды заданий 7
1.4. Анализ аналитических отчетов ЕГЭ 11
Источники 18

Источники

1. Федеральный государственный образовательный стандарт – http://standart.edu.ru
2. http://www.uchportal.ru/publ/15-1-0-1073
3. http://school4-golovko.narod.ru/2011/27.04/pedsovet/rodionova.htm
4. http://www.openclass.ru/node/238019
5. http://publ.uchis-online.ru/files/oct8.pdf
6. http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/formirovanie-motivacii-i-povyshenie-poznavatelnogo-interesa-na-urokah-fiziki
7. http://www.fipi.ru/view/sections/222/docs/578.html/ ФИЗИКА
8. http://www.fipi.ru/sites/default/files/document/1503666603/fizika_2017.pdf
Литература:
9. Демидова М. Диагностика учебных достижений по физике. Особенности подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА. Тестовые технологии диагностики контроля знаний учащихся / М. Демидова, Е. Камзеева, Г. Никифоров // Физика. – 2009. - №16
10. Коган Н. Продуктивный анализ тестовых заданий при подготовке к сдаче ЕГЭ и ГИА / Н. Коган // Физика. – 2009. - №2
Статистические материала:
11. Государственная итоговая аттестация в Калужской области в 2016 году: итоги и результаты: Статистический сборник / сост. Е.М. Пасканная, C. В. Силаев, Н. В. Тихонова. – Калуга, 2016.
"