Курсовая Место учителя в учебно-воспитательном взаимодействии, номер: 83007

"Введение 3
Глава I. Требования к педагогу 5
Глава II. Основные компоненты работы педагога в учебно-воспитательном взаимодействии 12
2.1. Педагогические основы взаимодействия учителя и ученика 12
2.1.1. Содержание, методы и формы работы с одаренными учащимися 12
2.1.2. Условия успешной работы с одаренными учащимися. 15
2.1.3. Виды, формы и уровни дифференциации обучения 16
2.2. Психологические основы взаимодействия учителя и ученика 21
2.2.1. Роль педагога в обучении учеников межличностному взаимодействию 21
2.2.2. Роль педагога в регуляции процесса межличностных отношений 22
2.2.3. Роль педагога в внутригрупповом взаимодействии 25
Заключение 28
Список литературы 30