Курсовая Место игры в изобразительной деятельности дошкольников, номер: 308169

"ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.1. Особенности развития изобразительной деятельности у дошкольников 5
1.2. Педагогические условия успешного обучения изобразительному искусству 8
ГЛАВА II. РОЛЬ ИГРЫ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 12
2.1. Значение игры в системе обучения 12
2.2 Использование игровых приемов в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста 15
ГЛАВА III. РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВЫХ ПРИЕМОВ 21
3.1 Иллюстрирование русской народной сказки «Маша и медведь» 21
3.2. Урок №1. - «Игра расскажи сказку» 22
3.3. Урок №2. – выполнение иллюстраций Ю.Васнецова, Е. Рачева 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 27

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
1. Божович Л.И. Очерки психологии детей. - М.: Просвещение, 2006. – 245 с.
2. Ветлугина Н.А. Художественное творчество и ребенок. - М.: Просвещение, 1972. – 160 с.
3. Выгодский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте:- М.: Ардис, 2011. – 168 с.
4. Гин С.И. Мир фантазии (методическое пособие для учителей начальных классов). - М.: Вита-Пресс, 2003. – 144 с.
5. Григорович Л.А. Развитие творческого потенциала как актуальная педагогическая проблема. - Челябинск, 2006. – 260 с.
6. Дубровская Н.В. Цвет творчества. Интегрированная программа художественно-эстетического развития дошкольников. - М.: Детство-Пресс, 2011. – 220 с.
7. Комарова Т.С. Практическая энциклопедия дошкольного работника. Изобразительная деятельность в детских садах. - М.: Мозаика-Синтез 2013. –175 с.
8. Комарова Т.С., Сакулина Н.П. Изобразительная деятельность в детском саду. - М.: Просвещение, 2008. – 208 с.
9. Комарова Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. М.: Просвещение, 2007. – 256 с.
10. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность Средняя группа. Конспекты. - М.: КАРАПУЗ, 2011. – 144 с.
11. Лыкова И.А. Развитие ребенка в изобразительной деятельности: Справочное пособие. - М.: КАРАПУЗ, 2011. – 235 с.
12. Мусийчук М.В. Практикум по развитию креативности личности. – М.: МГПИ, 2002. – 96 с.
13. Павлова О.В. Художественное творчество. – М.: Учитель, 2015. – 141 с.
14. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. - М., 2007. – 368 с.
"