Контрольная Культурология. Практические задания + контрольный тест, номер: 168975

Практические задание № 1. Дать краткое определение следующих понятий:
1. Культура- это социальная информация, которая сохраняется и накапливается в обществе с помощью создаваемых людьми знаковых средств
2. Артефакт- продукты и результаты человеческой деятельности, искусственно созданные людьми предметы и явления (вещи, мысли, способы действий).
3. Знания- информация о свойствах объекта. = (то, что дается познанием)
4. Ценности-фиксированная в человеческом сознании характеристика отношения объекта к человеку (и соответственно человека к объекту). (то, что устанавливается с помощью оценки)
5. Регулятивы- правило или требование, в соответствии с которым люди строят свою жизнь. (то, чем регулируются действия)
6. Знак- есть предмет, выступающий в качестве носителя информации о других предметах и используемый для ее приобретения, хранения, переработки и передачи.
7. Социализация- процесс усвоение индивидом социального опыта, знаний, ценностей, норм поведения, соответствующих данному обществу, социальной группе, социальной роли, и результат этого процесса.
8. Символ- знаки, выражающие смысл объекта, в наглядно-образной форме передающие абстрактные идеи и понятия, связанные с этим объектом
9. Сигнал- знаки извещения или предупреждения. значение несут в результате соглашения, договора
10. Индекс- условные обозначения предметов или ситуаций, имеющие компактный, легкообозримый вид
11. Просторечие- «неграмотная» речь, в которой допускаются ошибки в произношении слов, построении фраз и т. д.
12. Жаргон- особенности языка отдельных социальных групп и характеризующиеся главным образом специфической лексикой.
13. Народ- объединяется общей историей, которая сохраняется в социальной памяти (культуре).
14. Этнос- социальная группа людей, которой объединяет этническое самосознание — сознание своей генетической связи с другими представителями группы.
15. Нация- является этносоциальной общностью, имеющая общее семиотическое поле- систему общеизвестных всем ее представителям знаковых средств (язык, нормы поведения, символика и т. п.), которые обеспечивают взаимопонимание и повседневное взаимодействие.
16. Гетеростереотип- представления о другом народе.
17. Стереотип- упрощенное, зачастую искаженное представление о типичных чертах, характеризующих какой-либо народ.
18. Социокультурный мир- общество со свойственным ему особым, уникальным и неповторимым типом культуры.
19. Гуманизм- человеческая личность в центре внимания, восхищение духовной и телесной красотой человека; разрушение культа аскетизма.
20. Цивилизация- социокультурные системы, которые составляют специфику различных форм общества, возникающих в истории человечества



Практическое задание № 2. Заполнить таблицы.
1. Сравнение национальной и этнической культуры.
№ Характеристики Национальная культура Этническая культура
1. Основа
2. Процесс усвоения
3. Центр культуры
4. Главная особенность

2. Региональные культуры («Запад» - «Восток»)

№ Характеристики «Запад» «Восток»
1. Особенности образа жизни
2. Философия
3. Наука
4. Искусство
5. Этика
6. Политическая жизнь

Контрольный тест
Внимание! В каждом вопросе только один правильный ответ.
1. В какое время культурология оформилась как самостоятельная область
Знания?
a. XVIII в.
b. XIX в.
c. XX в.
d. XXI в.
2. Как по-другому называется аксиологический подход?
a. Эволюционный
b. Революционный
c. Ценностный
d. Культурный

3. Автор определения культуры как «механизма, имеющего целью
выработку и хранения информации» -
a. А. С. Кармин
b. Е. С. Новикова
c. В. Степин
d. Ю. М. Лотман
4. Герб города Челябинска представляет собой –
a. Символ
b. Функциональный знак
c. Иконический знак
d. Образ
5. Выберите пример просторечия -
a. «Ложить, а не класть»
b. «Шнурки в стакане»
c. «Ежели Вы вежливы…»
d. «Наши люди на такси в булошную не ездют».
6. Выберите примеры самобытности народа –
a. «овсяная каша, сэр»
b. «щи да каша – пища наша»
c. Сарафан – у русских, клетчатая юбка – у шотландцев, кимоно – у
японцев и т.д.
d. Все вышеперечисленное
7. Политизированность является характерной чертой –
a. Греческой культуры
b. Римской культуры
c. Западноевропейской культуры
d. Российской культуры
8. На сколько разрядов было принято делить людей в средневековом
обществе?
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
9. Укажите хронологию Нового времени:
a. XIX - XX вв
b. XVII - начало XIX вв
c. XVII - начало XX вв
d. Начало XX – середина XX вв
10. Какие мыслители говорили о завершении буржуазной культуры?
a. Шопенгауэр, Кьеркегор
b. Маркс, Ницше
c. Дюма, Стивенсон
d. Все вышеперечисленные
11. В каком обществе наука становится главной формой духовной жизни?
a. Новое время
b. Современная западная культура
c. Современная российская культура
d. Современная американская культура
12. Цивилизация – это любой отдельный социокультурный мир. Данное определение дал:
a. Морган
b. Зиммель
c. Шпенглер
d. Тойнби
13. В какой области жизнедеятельности многое новое выступает как девиация, а затем становится нормой?
a. Наука
b. Религия
c. Мода
d. Обучение
14. Что из перечисленного является характерной чертой мифа?
a. Эмоциональная насыщенность
b. Объяснение действительности в наглядно-образной форме
c. Связь с магией
d. Все вышеперечисленное
15. Сколько существует типов политической культуры?
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
16. В чем заключается особенность технологической культуры?
a. Ценность
b. Утилитарность
c. Главенственность
d. Точность
17. Какой этап в истории развития науки называется постклассическим?
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6


18. Автор понятия «жизненный сценарий» -
a. Э.Берн
b. Ю.Лотман
c. Т.Веблен
d. И.Босх
19. «Плохой учитель преподносит истину, хороший учитель учит ее находить» - это принцип –
a. Демонстративного обучения
b. Креативного обучения
c. Развивающего обучения
d. Обыденно-практического обучения
20. К какому аспекту культуры относится этикет?
a. Межличностный
b. Внешний
c. Утренний
d. Педагогический

21. Укажите характеристику инновационной культуры?
a. Ослабление нормативности культуры
b. Высокий уровень нормативности
c. Ксенофобия
d. Жесткие образцы поведения
22. Современный человек, скорее всего, живет в –
a. Фигуративной культуре
b. Постфигуративной культуре
c. Кофигуративной культуре
d. Префигуративной культуре






Основная литература
1. Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология. – Спб: Питер, 2007
2. Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология. – 2-е изд. – СПб.: Лань, 2003