Диплом Краеведение, номер: 18609

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I.АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ (НАУЧНЫЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ
АСПЕКТЫ
1.1.Сознание как психолого-педагогическая категория... 11
1.2.Роль и место экологии в современном обществе...... 17
1.3.История развития экологии как науки............... 23
1.4.Роль и место экологии в обучении.................. 31
ГЛАВА II.МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ
В ОБУЧЕНИИ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ........ 36
2.1.Связь образования и естественно-научных дисциплин.
2.2.Формирование бережного отношения школьников к приро-де......................................... 39
2.3.Условия формирования экологических знаний......... 41
2.4.Вопросы экологии в начальном курсе физики......... 45
2.5.Экологизация географических знаний................ 53
2.6.Формирование экологического сознания на уроках биоло-гии.......................................... 58
2.7.Экологизация курса химии.......................... 66
ГЛАВА III.ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ЭКСПЕРИМЕНТА..................................... 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕЛИТЕРАТУРА