Курсовая Коррекция нарушения зрительного восприятия у детей с нарушением зрения, номер: 306849

Оглавление
Введение 2
Глава 1. теоретические основы развития представлений об окружающем мире 5
1.1. развитие представлений об окружающем мире в норме 5
1.2. Особенности развития зрительного восприятия у детей с нарушением зрения 11
Выводы по главе I 16
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа, направленная на коррекцию нарушения зрительного восприятия у детей с нарушением зрения 18
2.1. Организация и методика проведения опытно-экспериментальной работы, направленной на изучение уровня развития зрительного восприятия у детей с нарушением зрения 18
2.2. Пути оптимизации коррекции нарушения зрительного восприятия у детей с нарушением зрения 21
Выводы по главе II 25
Заключение 27
Список литературы 29

Список литературы

1. Аванесова, В. Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду / В.Н. Аванесова. М. : Просвещение, 2002. 176 с.
2. Аникеева, Н.П. Воспитание игрой / Н.П. Аникеева.
М. : Просвещение, 2007.
3. Афонькина, Ю. Спецкурс «Психолого-педагогические проблемы дидактической игры» / Ю. Афонькина // Дошкольное воспитание.2008. № 9.
4. Бабунова, Т.М. Дошкольная педагогика: учебное пособие /
5. Т.М. Бабунова. М. : ТЦ Сфера, 2007. 208 с.
6. Венгер, Л. А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста / Л. А. Венгер, О. М. Дьяченко.
М. : Просвящение, 2000. 176 с.
7. Воспитание детей в игре: Пособие для воспитателя детского сада / сост. А.К. Бондаренко, А.И. Матусик. 2-е изд. М.: Просвещение, 2003. 192 с.
8. Давыдов, В. В. Проблемы развивающего обучения / В. В. Давыдов. М. : Педагогика, 2006. С.544.
9. Доронова, Т.Н. Игра в дошкольном возрасте / Т.Н. Доронова, О.А.Карабанова, Е.И. Соловьева. М. : Просвещение, 2002. 160 с.
10. Дыбина, О. Игра - путь к познанию предметного мира / О. Дыбина // Дошкольное воспитание. 2005. № 4. С.45.
11. Запорожец, А. В. Игра и её роль в развитии ребёнка дошкольного возраста / А.В. Запорожец, Т.А. Маркова. М. : Просвещение, 2008. 246 с.
12. Зебзеева, В. А. Проектирование образовательной программы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО / В. А. Зебзеева. М. : ТЦ «Сфера», 2015. 128с.
13. Иванова, М. Ю. Дидактическая игра, как средство воспитания и обучения детей дошкольного возраста. [Электронный ресурс] / М. Ю. Иванова // Социальная сеть работников дошкольного образования. 2015. 26 сентября.
14. Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности: сборник / под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой. СПб. : «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2007. 192 с.
15. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. 7-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2007. 416 с.
16. Ляшко, Т. Игра, творчество, развитие / Т. Ляшко // Дошкольное воспитание.2000. № 8. 45 с.
17. Миленко, В. Нужно ли учить детей играть / В. Миленко // Дошкольное воспитание. 2005. № 4. 119 с.
18. Михайленко, Н.А., Петрова О. К вопросу о строении игр с правилами / Н.А. Михайленко, О. Петрова // Дошкольное воспитание. 2001 № 1. С. 26.
19. Поддьяков, Н. Н. Особенности психического развития детей дошкольного возраста / Н. Н. Поддьяков. М. : Просвещение, 2006. 298 с.
20. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях: (из опыта работы) / сост. Е. Н. Тверитина, Л. С. Барсукова; под ред. М. А. Васильевой. М.: Просвещение, 2000. 112 с.
21. Сергеева, Е. Картотека дидактических игр по ознакомлению детей 5–7 лет с окружающим миром. [Электронный ресурс] / Е. Сергеева // МААМ.РУ. Международный образовательный портал. 2015. 3 августа.
22. Смоленцева, А. А. Сюжетно-дидактические игры / А. А. Смоленцева. М. : Просвещение, 2007. 182 с.
23. Бурнаева, С. В. О лечебной физкультуре в дошкольном учреждении для детей с косоглазием и амблиопией [Текст] / С. В. Бурнаева, Н. А. Серажетдинова // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. : ежегод. науч.-метод. журн. — 2008. — № 9. — С. 41-46.

24. Губарева, Р. А. История и проблемы специализированных детских садов для детей с нарушением зрения [Текст] / Р. А. Губарева // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. : ежегод. науч.-метод. журн. — 2008. — № 9. — С. 4-9.

25. Денискина, В. З. Незрячие волонтеры могут действенно помогать детям с нарушением зрения и их родителям [Текст] / В. З. Денискина // Волонтерство в системе ВОС. Проблемы и перспективы : (материалы по результатам работы семинара-тренинга "Мастерство волонтеров"). — М. : Реакомп, 2008. — С. 26-32.

26. Кузьмина, А. М. Использование спортивного зала для занятий по пространственной ориентировке [Текст] : [о коррекц. занятиях по пространственной ориентировке детей с нарушением зрения в спортзале дошкольного учреждения] / А. М. Кузьмина // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. : ежегод. науч.-метод. журн. — 2008. — № 9. — С. 33-35.

27. Линдрус, М. Если у ребенка тяжелое нарушение зрения [Текст] : [рекомендации родителям по воспитанию детей с нарушениями зрения] / М. Линдрус // Шк. вестн. — 2008. — № 5. — С. 4-7.
28. Мартынова, Е. Центр помощи родителям слепых детей [Текст] : [о консультативно-методическом центре для родителей незрячих детей дошкольного возраста, созданном на базе Чебоксарской мест. орг. ВОС] / Е. Мартынова // Наша жизнь. — 2008. — № 11. — С. 74. — То же [Шрифт Брайля]. — С. 134.

29. Муллабаева, И. В. Улыбка, осанка, хорошее настроение! [Текст] / И. В. Муллабаева // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. : ежегод. науч.-метод. журн. — 2008. — № 9. — С. 64–88.

30. Подколзина, Е. Н. Как учить ребенка с нарушением зрения ориентироваться в пространстве [Текст] / Е. Н. Подколзина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2008. — № 4. — С. 73-79 ; № 6. — С. 74-77.

31. Подколзина, Е. Н. Особенности пространственной ориентировки дошкольников с нарушением зрения [Текст] / Е. Н. Подколзина // Дефектология. — 2008. — № 4. — С. 64-68.

32. Подколзина, Е. Н. Специальные коррекционные занятия в детском саду и начальной школе для детей с нарушением зрения [Текст] / Е. Н. Подколзина // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. : ежегод. науч.-метод. журн. — 2008. — № 9. — С. 10-16.

33. Скворцова, Л. В. Досуг, как часть коррекционно-педагогической работы с детьми с косоглазием и амблиопией [Текст] / Л. В. Скворцова // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. : ежегод. науч.-метод. журн. — 2008. — № 9. — С. 53-57
34. Смирнова, И. А. Общеразвивающие упражнения с "массажным мячом" среднего размера [Текст] : [в статье приводится комплекс общеразвивающих упражнений для детей с косоглазием и амблиопией старшей и подготовит. групп дошкольного учреждения] / И. А. Смирнова, Е. М. Щепило // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. : ежегод. науч.-метод. журн. — 2008. — № 9. — С. 47-52.

35. Сумарокова, И. Г. Психолого-педагогическая работа с семьей, воспитывающей незрячего ребенка раннего и дошкольного возраста [Текст] / И. Г. Сумарокова // Дефектология. — 2008. — № 4. — С. 33-44.
36. Озеров, В. Беседы с родителями незрячих детей. Беседа десятая [Текст] : готовимся к школе / В. Озеров // Шк. вестн. — 2006. — № 1. — С. 1-14.
37. Подколзина, Е. Н. Организация прогулки и ее коррекционная направленность в детском саду для детей с нарушением зрения [Текст] : [рекомендации тифлопедагогам] / Е. Н. Подколзина // Физ. воспитание детей с нарушением зрения в дет. саду и нач. шк. : ежегод. науч.-метод. журн. — 2006. — № 7. — С. 48-57.
38. Усова, А. П. Обучение в детском саду / А. П. Усова. М. : Просвещение,2002. 445 с.
39. Эльконин, Д. Б. Психология игры / Д. Б. Эльконин. М.: Просвещение, 2000. 264 с.