Диплом Коррекционно-педагогическая работа по развитию читательских умений младших школьников с задержкой психического развития, номер: 336296

"Введение
Глава 1. Теоретические аспекты коррекционно-педагогической работы по развитию читательских умений у младших школьников с задержкой психического развития
1.1 Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с задержкой психического развития
1.2 Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития читательских умений младших школьников с задержкой психического развития
1.3 Особенности коррекционно-педагогической работы по развитию читательских умений младших школьников с задержкой психического развития. Требования по чтению в АООП НОО для обучающихся с задержкой психического развития
Глава 2. Экспериментальное исследование уровня сформированности читательских умений у младших школьников с задержкой психического развития
2.1 Материал и методы исследования
2.2 Анализ результатов исследования уровня сформированности читательских умений у младших школьников с задержкой психического развития
Глава 3. Совершенствование коррекционно-педагогической работы по развитию читательских умений младших школьников с задержкой психического развития
3.1 Разработка программы коррекционно-педагогической работы по развитию читательских умений младших школьников с задержкой психического развития
3.2 Контрольный этап исследования уровня сформированности читательских умений у младших школьников с задержкой психического развития
Заключение
Список использованных источников
Приложения
"