Контрольная Контрольная по именным частям речи, номер: 33346

1. Грамматическое сочинение:
1. в чем отличие имен прилагательных, связанных с одушевленными и неодушевленными именами существительными.
2. в чем сущность проявления категории падежа у имен прилагательных.
3. определение имени числительного. Лексико-грамматические разряды.
4. разряды имен существительных по значению. Их особенности.
2. Выписать из текста 3 существительных, 3 прилагательных, 5 числительных, 5 местоимений. Дать полную характеристику по схеме. Доказать качественность одного прилагательного всеми способами.
Текст:
Портреты Крамского отличаются глубиной раскрытия не только характера модели, но и ее прелести и очарования. Поиски Крамским красоты жизни, желания подняться над будничностью, из обычного сделать необычное, радующее глаз, выразились в знаменитой картине «Неизвестная».
Жажда прекрасного, способность очаровываться внешней красотой, гармонией, совершенством была в художнике также сильна, как вера в необходимость самопожертвования, как преклонение перед силой человеческого духа, перед мужеством и стойкостью характера.
Если бы мы сравнивали этюд к «Неизвестной» с картиной, мы бы увидели в его основе тот же сюжет, ту же модель. Беспристрастно раскрывая характер портретируемой, Крамской не наделяет ее ни красотой, ни обаянием: женщина и чопорна и надменна, лицо полное и чуть одутловатое, губы презрительно сжаты, глаза высокомерно прищурены. Так и хочется сказать: «Оттай, улыбнись!».
В картине возник совсем другой образ. Чуть изменен поворот головы – она гордо поднята, как бы со снисходительным поклоном повернута направо. Это придало женщине грациозность и изящество вместо сдержанной чопорности. Все черты лица тоньше, изящней, изменилось выражение больших блестящих глаз, густо опушенных ресницами. Эстетическое наслаждение доставляет виртуозная передача нежной женской руки, затянутой в перчатку, бархата шубки, плотно облегающей фигурку, страусового пера, колышущегося на ветру.
3. В тексте объемом 150 слов установить разряд многозначных прилагательных из словаря С.И. Ожегова или словаря синонимов. Дать примеры элятивного и суперлятивного значения прилагательного. Установить 5 омонимичных падежных форм. Выписать 5 несклоняемых существительных, указать способ определения рода (выписать можно из текста или Словаря сокращений, или Словаря иностранных слов).
4. Установить связь между числительными и существительными в тексте.
5. Выписать из текста сложное предложение (30-40 слов), у слов указать формообразующие морфемы и их значения (необходимо рассматривать слова разных частей речи).
Литература