Реферат Конкурсно-концертная деятельность учащихся как способ мотивации к обучению, номер: 233860

"Современная модернизация системы детского музыкального образования вызвана многими проблемами музыкально-педагогического процесса в детской музыкальной школе. Одна из них — это проблема повышения мотивации у учащегося к обучению. Мотивация учащихся к обучению является одной из основных составляющих учебно-воспитательного процесса. Очень многое зависит от эмоциональной атмосферы, которая царит на уроке, от психологического контакта преподавателя с обучающимися. Совершенно точно доказано, что налаженный психологический контакт с учащимся и положительные эмоции на уроке способствуют лучшему усвоению учебного материала.

Список литературы:
1. Всероссийская музыкально-информационная газета «Играем с начала». № 4, 2010, М. — 16 с.
2. Всероссийская музыкально-информационная газета «Играем с начала». № 6, 2011, М. — 16 с.
3. Белова Е.В. Организация конкурсной деятельности как перспективный путь инновационного развития учреждения дополнительного образования детей
4. Бычков. Ю.Н. Проблемы детского музыкального воспитания. Вып. 131. – М.: РАМ им. Гнесиных, 1994
5. Зимняя И.А. Педагогическая психология. М.: «Логос», 2000. — 384 с.
6. Крюкова В. Детская музыкальная школа в системе дополнительного образования. М. Москва. С-34-48 2007г
"