Диплом Художественные произведения на уроках иностранного языка, номер: 18734

Введение
Глава 1. Теоретические вопросы использования художественных
произведений в обучении иностранному языку
1.1 Психолого-педагогические особенности учащихся 10-11-х классов
1.2 Стилистические особенности текста художественных произведений
1.3 Особенности перевода художественных произведений
Глава 2. Педагогические условия, обеспечивающие
эффективность обучения в контексте изучения иностранного языка
2.1 Педагогический потенциал групповой деятельности
при изучении языка
2.2 Характеристика эффективности групповой учебной деятельности
при изучении иностранного языка

Глава 3. Экспериментальная проверка модели обучения иностранному
языку посредством использования художественных произведений
3.1 Содержание понятия «коммуникативная компетентность»
и показатели ее сформированности
3.2 Анализ модели использования художественных произведений
в процессе изучения иностранного языка
3.3 Результаты исследования

Заключение

Литература

Приложение