Контрольная История образования и педагогической мысли, номер: 311828

"Зачетные задания
по модулю «История образования и педагогической мысли»,
зПФКО-3

Задание 1.
Составление обзорной таблицы «Развитие историко-педагогического знания в различные эпохи» (выполняется в группе)

Историческая эпоха, ее временные границы Выдающиеся деятели образования
(указать годы жизни) Открытия в системе образования Основные педагогические идеи
Проблемы

Задание 2.
Творческие «портреты» выдающихся представителей
историко-педагогической науки (может быть выполнено в группе)
Заполнить таблицу:
Основные даты биографии педагога Факты педагогической деятельности Педагогические труды Педагогические идеи

Я.А. Коменский
Ф.В.А. Дистервег
К.Д. Ушинский
А.С. Макаренко

Задание 3. (выполняется индивидуально)
3.1. Написание рецензиина работу (книгу / статью)великого педагога (одна рецензия на выбор студента). Объем рецензии –2-3 стр. Примерное содержание: структурные элементы (разделы, главы); основные идеи автора; актуальность и практическая значимость работы.
Рецензируемые работы:
• Я.А. Коменский «Великая дидактика».
• Ф.В.А. Дистервег «Руководство к образованию немецких учителей».
• К.Д. Ушинский «Родное слово» (статья)
• К.Д. Ушинский «О народности в общественном воспитании» (статья)
• К.Д. Ушинский «Труд в его психическом и воспитательном значении» (статья)
• К.Д. Ушинский «Человек как предмет воспитания (опыт педагогической антропологии)»
• А.С. Макаренко «Лекции о воспитании детей»
• А.С. Макаренко «Педагогическая поэма»

Литература для подготовки к зачету и экзамену
Основная литература
1. История педагогики и образования: от зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в.: учеб.пособие для пед. вузов/ под общ. ред. А.И. Пискунова. - М.: Сфера,2009.-496 с.
2. Тихомирова Е.Л. Опорные конспекты по курсу «История педагогики и образования». – Вологда: ВГПУ, 2011. – 164 с.

б) дополнительная литература
1. Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли: учебник для вузов / А.Н. Джуринский. – М.: Владос-Пресс, 2004. – 400 с.
2. История педагогики в России: хрестоматия/ сост.С.Ф.Егоров. - М.: Академия,2002.-400 с.
3. История педагогики и образования: учеб.пособие для вузов по специальностям 050706(031000) - педагогика и психология; 050701 (033400) - педагогика/ под ред. З. И. Васильевой. - М.: Академия,2008.-432 с.
4. История педагогики: учеб.для аспирантов и соискателей системы послевузовского проф. образования по дисциплине ""История и философия науки""/ под ред. Н.Д. Никандрова. - М.: Гардарики,2007.-413 с.
5. Коджаспирова Г.М. История и философия образования в таблицах и схемах / Г.М. Коджаспирова. – М.: МГОПУ, НОУ, 1998. – 302 с.
6. Латышина Д.И. История педагогики и образования: учеб.для вузов по пед. спец./ Д.И. Латышина - М.: Гардарики, 2007.-526 с.
7. Модзалевский Л.Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен. В 2 ч. Ч. 1: учебник для вузов и средних специальных заведений/ Л.Н. Модзалевский; науч. ред. М.В. Захарченко. – СПб.: Алетейя, 2000. – 429 с.
8. Модзалевский Л.Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен. В 2 ч. Ч. 2: учебник для вузов и средних специальных заведений/ Л.Н. Модзалевский; науч. ред. М.В. Захарченко. – СПб.: Алетейя, 2000. – 496 с.
9. Попов В.А. История педагогики и образования: учеб. пособие для вузов / В.А. Попов; под ред В. А. Сластенина. - М.: Академия,2010.-208 с.
10. Торосян В.Г. История образования и педагогической мысли: учеб.для вузов/ В.Г. Торосян. - М.: Владос-Пресс,2006.-351 с.
11. Хрестоматия по истории педагогики. В 3 т. Т.1. Античность. Средневековье / под общ.ред. А.И. Пискунова. – М.: Сфера, 2006. – 512 с.
12. Хрестоматия по истории педагогики. В 3 т. Т.2. Новое время / под общ.ред. А.И. Пискунова. – М.: Сфера, 2006. – 464 с.
13. Хрестоматия по истории педагогики. В 3 т. Т.3. Новейшее время/ под общ.ред. А.И. Пискунова. – М.: Сфера, 2007. – 560 с.
"