Контрольная Исследования и опытно-экспериментальная работа как вид продуктивной деятельности современного воспитателя 2, номер: 261213

Содержание

Введение 3
1. Особенности и принципы исследовательской и экспериментальной деятельности в ДОУ 5
2. Создание среды для опытно-экспериментальной деятельности, уголков исследователя в ДОУ 8
3. Требования к содержанию обучения в системе экспериментальной деятельности и к воспитательно-образовательному процессу в целом 9
4. Направления исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ 10
5. Структура опытно-экспериментальной деятельности 12
6. Методы работы 13
Заключение 14
Список используемой литературы: 15
Практическая работа 16

Практическая работа
На основе содержания комплексно – целевой программы по детскому экспериментированию «Маленькие Эйнштейны» Е.В. Бадулиной [1] (совместима с программой воспитания и обучения М.А. Васильевой) и изученного теоретического материала была разработана и проведена анкета с воспитателями подготовительной группы.

Список используемой литературы
1. Бадулина Е.В. Особенности организации экспериментальной деятельности дошкольников в условиях ДОУ. – Кемерово, 2013.
2. Доронова Т.Н., Короткова Н.А. Познавательно – исследовательская деятельность старших дошкольников // Ребенок в детском саду. – 2003. - №3.
3. Дыбина О.В. Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром. - М: Педагогическое общество России, 2007.
4. Дыбина О.В., Поддъяков Н.Н., Рахманова Н.П., Щетинина В.В., Ребенок в мире поиска: поисковой деятельности детей дошкольного возраста. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 64 с.
5. Николаева С.Н. Ознакомление дошкольников с неживой природой. Природопользование в детском саду: Методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 80 с.
6. Новиковская О.А. Сборник развивающихся игр с водой и песком для дошкольников. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2006. – 64 с.
7. Организация экспериментальной деятельности дошкольников: Методические рекомендации / Под общ. ред. Л.Н.Прохоровой. – М.:АРКТИ, 2003. – 64 с.
8. Поддьяков Н.Н. Новые подходы к исследованию мышления дошкольников // Вопросы психологии. - 1985. - №2.
9. Соловьева Е. Как организовать поисковую деятельность детей // Дошкольное воспитание. - 2005. - №1.
10. Тугушева Г.П., Чистякова А.Е. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста: Методическое пособие. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007. – 128 с.
11. Чернилова Н.Г. Система проектного обучения как инструмент развития самостоятельности старшеклассников. — Саратов, 1997.