Диплом Исследование дезадаптации младших школьников, номер: 63125

ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА I. ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. 7
I.1. ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ. 7
I.2. ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ НА ПЕРВОМ ГОДУ ОБУЧЕНИЯ. 14
I.3. РОЛЬ СЕМЬИ В ДЕЗАДАПТАЦИОННЫХ ПРОЦЕССАХ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА. 23
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ. 26
ГЛАВА II. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ШКОЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ. 28
II.1. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ. 28
II.2. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. 44
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ. 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 62
ЛИТЕРАТУРА. 64