Курсовая Использование загадок, пословиц и поговорок в процессе развития связной речи детей старшего дошкольного возраста, номер: 27137

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 4

1.1 РЕЧЬ 4

1.2 РЕЧЬ И РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 5

1.3 МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 9

ГЛАВА 2. ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ЗАГАДКИ 18

2.1 ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ 18

2.2 ЗАГАДКИ 20

2.3 ОСОБЕННОСТИ ПОНИМАНИЯ ДОШКОЛЬНИКАМИ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ФОРМ 25

2.4 МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ СОСТАВЛЕНИЮ ЗАГАДОК (ТРИЗ) 28

ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 34

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43