Курсовая Использование проблемно-поискового метода обучения на уроках биологии, как средство развития учебно-познавательной компетенции, номер: 114993

"Введение 3
Глава 1. Состояние проблемы использования проблемно-поискового метода обучения на уроках биологии как средства развития учебно-познавательной компетенции учащихся 8 классов в теории и практики современной школы 7
1.1. Состояние проблемы использования проблемно-поискового метода обучения на уроках биологии как средства развития учебно-познавательной компетенции учащихся 8 классов в теории современной школы 7
1.2. Состояние проблемы использования проблемно-поискового метода обучения на уроках биологии как средства развития учебно-познавательной компетенции учащихся 8 классов в практики современной школы 11
Глава 2. Объект и методы исследования 18
2.1. Объект исследования 18
2.2. Методы исследования 33
Глава 3. Использование проблемно-поискового метода обучения на уроках биологии, как средство развития учебно-познавательной компетенции 35
3.1. Констатирующий этап опытно-экспериментальной работы. 35
3.2. Формирующий этап опытно-экспериментальной работы 39
3.3. Контролирующий этап опытно-экспериментальной работы 44
Выводы 47
Список литературы 49
Приложение 52"