Курсовая Использование праздников и развлечений в развитии интереса к музыкальной деятельности детей младшего дошкольного возраста, номер: 228559

"
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития интереса к музыке у детей младшего дошкольного возраста в процессе подготовки к праздникам и развлечениям 6
1.1. Понятие интереса к музыкальной деятельности 6
1.2. Характеристика музыкальной деятельности детей младшего дошкольного возраста 9
1.3. Методы и формы работы по развитию интереса к музыкальной деятельности у детей младшего дошкольного возраста 17
Глава 2. Опытно-практическая работа по теме «Роль праздников и развлечений в развитии интереса к музыкальной деятельности детей младшего дошкольного возраста 23
2.1. Характеристика базы исследования 23
2.2. Диагностические исследования уровня развития интереса к музыкальной деятельности детей младшего дошкольного возраста 24
2.2. Планирование работы по развитию интереса к музыкальной деятельности детей младшего дошкольного возраста в процессе подготовки праздников и развлечений 26
Заключение 31
Список использованной литературы 34
Приложение 36
1. Алиев Ю. Б. Методика музыкального воспитания детей от детского сада – к началь- ной школе. Воронеж, 1998.
2. Алиев Ю.Б. Методика музыкального воспитания детей (от детского сада к начальной школе). - Воронеж, НПО «МОДЭК», 1998. – 352 с.
3. Бехтерев В. М. Значение музыки в эстетическом воспитании ребенка с первых дней его детства. М., 1916.
4. Ветлугина Н. А. Музыкальное развитие ребенка. М., 1968.
5. Гогоберидзе А. Г., Деркунская В. А. Детство с музыкой: Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей. М., 2010.
6. Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке - М.: Просвещение, 1989.-191 с.
7. Киященко Н. И. О необходимости формирования новой системы образования и воспитания в эпоху смены цивилизаций // Полигнозис. 2010. № 1–2 (38).
8. Колпачев В. В. Феномен творчества в контексте научного познания (психолого-педагогические аспекты проблемы). Ставрополь, 2009.
9. Музыкальное воспитание дошкольников / под ред. О. П. Радыновой. М., 2000.
10. Музыкальное воспитание дошкольников / под ред. О. П. Радыновой. М., 2000.
11. Новикова В. П. Воспитание ребенка-дошкольника / В. П. Новикова, Л. И. Тихонова. – М. : ВЛАДОС, 2008.
12. Овсянкина Г. П. Современное музыкальное воспитание: некоторые этические и психологические проблемы // Педагогика культуры. 2005. № 2.
13. Овсянкина Г. П. Современное музыкальное воспитание: некоторые этические и психологические проблемы / Г. П. Овсянкина // Педагогика культуры. – 2005. – № 2. – С. 30–34.
14. Педагогика и психология детства: современное состояние и перспективы развития. – Гродно, 2011.
15. Педагогический энциклопедический словарь. – М., 2002.
16. Петрова В. А. Музыка – малышам / В. А. Петрова. – М. : Мозаика-Синтез, 2001.
17. Петрушин В. И. Моделирование эмоций в музыке / В. И. Петрушин // Музыкальная психология и психотерапия. – 2010. – № 20. – С. 34–47.
18. Петрушин В. И. Музыкальная психология / В. И. Петрушин. – М. : ВЛАДОС, 2006.
19. Праздники и развлечения в детском саду : пос. для воспит. и муз. рук. – М., 1999.
20. Практикум по методике музыкального воспитания дошкольников / под ред. О. П. Радыновой. – М., 1999.
21. Праслова Г. Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста : учеб. для студ. вузов / Г. Праслова. – М., 2005.
22. Программа воспитания и обучения детей в детском саду / под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. – М. : Мозаика-Синтез, 2005.
23. Радынова О. П. Музыкальное развитие детей / О. П. Радынова. – М. : ВЛАДОС, 1997.
24. Радынова О. П. Музыкальные шедевры: Настроения, чувства в музыке; Природа и музыка; Сказка в музыке; Музыкальные инструменты / О. П. Радынова. – М., 2010
25. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. Киев, 1969.
"