Курсовая Использование песни на уроках иностранного языка, номер: 244212

Содержание

Введение……...……………………………………………………………..…............3
Глава I. Теоретические основы использования песен на уроке иностранного языка
1.1 Принципы работы с песней на уроке иностранного языка……………………….…………………………………………….…….............5
1.2 Возрастные критерии для применения песни как средства обучения...............................................................................................…..……..……..7
1.3 Роль песни в формировании иноязычных языковых и речевых навыков…..………………………………………………………………..…..……..10
Выводы по 1 главе…………………………………………………………..............14
Глава II. Методика использования песен в процессе обучения французскому языку
2.1. Практический анализ использования песен для формирования языковых навыков и умений (произносительных, лексических, грамматических)……………………………………………………….……….........15
2.3. Практический анализ использования песен для развития речевых и коммуникативных умений (аудирования, чтения, говорения и письма)…….……………………………………………………………...…….........17
Выводы по 2 главе………………………………………….………………..............18
Заключение……………………………………………………….……...……..........19
Список литературы……………………………………………….……………........20

Список литературы

1 Болдова Т.А. Многообразие дидактических методов обучения иностранным языкам, 2010.
2 Гальскова Н.Д., Теория обучения иностранному языку: Лингводидактика и методика – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 336 с.
3 Гальскова, Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам.
4 Гебель С.Ф. Использование песни на уроке иностранного языка. //ИЯШ №5, 2009. – с. 28-30
5 Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. Методика обучения иностранным языкам в средней школе: учебник. – М.,2010. – 373 с.
6 Китайгородская Г.А. Интенсивное обучение иностранным языкам: теория и практика. – М.: Русский язык,2009. - 254 с.
7 Колкер,Я.М. Практическая методика обучения иностранному языку./Я.М. Колкер Е.С. Устинова, Т.М. Еналиева М.: Издательский центр «Академия», 2000
8 Кудравец О.В. Музыка и песни на уроках немецкого языка. //ИЯШ №2 – 2012. – с.46-49
9 Ляховицкий М.В., Применение звукозаписи в обучении иностранному языку. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: Высшая школа,2011. – 133 с.
10 Н. М. Родина, Е. Ю. Протасова. «Методика обучения дошкольников иностранному языку: учебное пособие»
11 Орлова Н.Ф. Совершенствование устной речи студентов старших курсов с использованием музыкальной направленности. – М.: Просвещение, 2013. - 370 с.
12 Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. – М.: Рус. Яз.,2008. – 276 с.
13 Пассов Е.С. Основные вопросы обучения иностранной речи - Воронеж: Воронежский гос. пед. институт,2010. - 164 c.
14 Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций. - М.: Просвещение, 2010
15 Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Продвинутый курс лекций / Е.Н. Соловова. М.: АСТ, 2010. 272 c.
16 Щукин, А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика: учеб. пособие для преподавателей и студентов / А.Н. Щукин. М.: Филоматис, 2010. 480 c
17 englishclub.narod/article/article_2.htm
18 filolingua/publ/178-1-0-657
19 gramota/biblio/magazines/mrs/28_250
20 ligis/librari/3390.htm
21 openclass/wiki-pages/45206
22 it-n.ru/attachment.aspx?id=40570
23 festival.1september/articles/588766/
24 festival.1september/articles/100399/
25 festival.1september/articles/103220/