Курсовая использование интерактивных технологий в образовательном процессе школы, номер: 355092

Введение 3 Глава 1. Теоретические основы использование интерактивных технологий в образовательном процессе школы 7 1.1. Логопед в образовательном процессе школы 7 1.2. Связная речь как предмет психологического исследования 10 1.3. Интерактивные технологии в работе логопеда с детьми младшего школьного возраста 19 Глава 2. Эмпирическое исследование использования интерактивных технологий в образовательном процессе школы 27 2.1. Организация, содержание и результаты диагностики связной речи младших школьников с ОНР 27 2.2 Содержание работы по развитию связной речи у детей 7–8 лет посредством интерактивных технологий 32 Заключение 37 Список используемых источников 40 Приложение 1 43 Приложение 2 44