Контрольная Говорение как вид речевой деятельности при обучении сценической речи, номер: 282592

Содержание

Введение 3
1.Общая характеристика говорения как вида речевой деятельности 4
2.Сценическая речь 13
2.1.Основные задачи и отличия сценической речи от разговорной 13
2.2.Сходства и различия между сценической речью и мастерством актера 16
2.3.К.С.Станиславский и В.И.Немирович-Данченко о сценической речи 24
3.Значение говорения при проведении занятий по сценической речи 27
Заключение 29
Список литературы 31
Приложение 1 33


Список литературы

1. Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника.— М., Просвещение, 1977, с. 278.
2. Ершов П.М. Технология актерского искусства: очерки. М.:Всероссийсое театр. общество,1959. — 308 с.
3. Жинкин Н.И. Психологические основы развития мышления и речи // Русский язык в школе. – 1985 – № 1.
4. Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности. М.: РАО/МПСИ, 2001, с. 396.
5. Культура русской речи / Под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. – М.: Норма, 2004.
6. Матвеев Т.В. Учебный словарь: Русский язык. Культура речи. Стилистика. Риторика. – М.: Флинта: Наука, 2003.
7. Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово. – М., 1996.
8. Николаева Т.М. Лингвистика текста. Современное состояние и перспективы // Новое в зарубежной лингвистике. – М., 1978. – Вып. 8. – С. 6-42.
9. Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. М.: Просвещение, 1988, 324.
10. Станиславский К.С. Работа актера над собой. М.:Искусство, 1985. — 479 с.