Курсовая Готовность к обучению грамоте старших дошкольников с ОНР, номер: 30545

Введение…………………………………………………………………………….2
Глава 1. Теоретический анализ проблемы обучения дошкольников
с диагнозом ОНР……………………………………………………………………6
1.1 . Формирование готовности к обучению грамоте старших дошкольников…6
1.2. Особенности развития познавательных процессов у детей с ОНР………...11
1.3. Восприятие речи как основа обучения грамоте детей с ОНР………………18
Глава 2. Эмпирическое исследование………………………………………….....23
2.1. Цель, задачи, гипотеза исследования…………………………………………23
2.2. Диагностика готовности к обучению грамоте дошкольников с ОНР……..24
2.3. Сравнительный анализ результатов исследования…………………………..27
2.4. Выводы эмпирического исследования и
психолого-педагогические рекомендации…………………………………………34
Заключение…………………………………………………………………………...37
Литература……………………………………………………………………………39