Курсовая Формирование знаний младших школьников о представителях класса насекомые, номер: 317049

"ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….....3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ О ПРЕДСТАВИТЕЛЯХ КЛАССА НАСЕКОМЫЕ……………………………………………………………...……5
1.1. Разнообразие насекомых в природе, особенности их внешнего строения тела………………………………………………………………………………....5
1.2. Анализ программного материала начальной школы по изучению разнообразия насекомых в природе……………………………………………...8
1.3. Формы и методы обучения в процессе изучения разнообразия насекомых в природе…………………………………………………………………………11
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ О ПРЕДСТАВИТЕЛЯХ КЛАССА НАСЕКОМЫЕ…..17
2.1.Констатирующий эксперимент……………………………………………..17
2.2.Формирующий эксперимент……………………………………………..…21
2.3.Контрольный эксперимент………………………………………………….30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….35



"