Курсовая формирование знаний детей старшего дошкольного возраста о родном крае с использованием дидактических игр, номер: 313782

"Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы формирования знаний о родном крае детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр……………6
1.1. Исследование проблемы познания дошкольниками истории и культуры родного края, в педагогике……………………………………………………….6
1.2. Ретроспективный анализ проблемы формирования знаний о родном крае у детей дошкольного возраста………………………………………………….12
1.3. Возможности использования дидактической игры как средства формирования знаний о родном крае у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………...23
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ………………………………………………………...33
Глава 2. Разработка проекта процесса формирования знаний детей старшего дошкольного возраста о родном крае с использованием дидактических игр
2.1. Цели, задачи и содержание опытно-поисковой работы
2.2. Показатели сформированности знаний о родном крае у детей старшего дшкольного возраста
2.3. Результаты констатирующего эксперимента по выявлению уровня сформированности знаний о родном крае у детей старшего дошкольного возраста
2.4. Разработка проекта процесса формирования знаний о родном крае у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ
Заключение
Список литературы………………………………………………………………34
Приложения

Список использованной литературы
1. Аванесова В.Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду // Умственное воспитание дошкольника / под ред. Н.Н. Поддьякова. - М, 1972.
2. Акулова Е.Ф. Дидактическая игра как форма организации условий освоения понятийных отношений в старшем дошкольном возрасте: дис. ... канд. пед. наук. М., - 2003. - 192 с.
3. Ананьев Ю.В. Культура как интегратор социума: автореф. дис. ... д-ра филос. наук. - Н.Новгород, 1997. - 36 с.
4. Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников. Кн. для воспитателей дет. сада и родителей. - М., 1992. - 95 с.
5. Афонькина Ю.А. Психолого-педагогические проблемы дидактической игры: (Пособие к спецкурсу для студентов фак. дошк. педагогики и психологии пед.вузов и воспитателей). - Мурманск. - 1995. - 56 с.
6. Бабунова Е.С. Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста: дис. ... док. пед. наук. - Челябинск, 2009. - 521 с.
7. Бабунова Е.С. Формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к русской семейной традиционной культуре: автореф. дис. ...канд. пед. наук. - М., 1996. - 22 с.
8. Бабыбина Т.Ф. Формирование личности ребенка старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с национальной культурой: дис. ... канд. пед. наук. - Екатеринбург, 2001. - 229с.
9. Батурина Г. И. Народная педагогика в воспитании дошкольников / Г. И. Батурина, Г. Ф. Кузина. - М.: РАО: Проф. образование, 1995. - 72 с.
10. Безрукова Л.В. Формирование ценностного отношения к окружающему миру у старших дошкольников: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Л.В. Безрукова; Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 1999. - 22 с.
11. Белобородова Н.С. Формирование родиноведческих понятий у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в образовательном процессе: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Уфа, 1999. - 19 с.
12. Богуславская З.М. Психологические особенности познавательной деятельности детей в условиях дидактической игры. Психология и педагогика ребенка-дошкольника. - М.: Просвещение, 1966. - 256 с.
13. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избр.психол. труды / Под ред. Д.И. Фельдштейна. - М, Воронеж, 1995. - 352 с.
14. Болотова С.А. Роль исторического краеведения в патриотическом воспитании младших школьников / С.А. Болотова // Образование и духовное развитие ребенка в XXI веке: сб. науч.-метод. материалов / сост. и науч. ред. О.А. Куренина. - М., 2001. - 200 с.
15. Большой энциклопедический словарь. Режим доступа: http: //www/upweb.ru.
16. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: Кн. для воспитателя дет. сада. - М.: Просвещение, 1991. - 157 с.
17. Бондаренко А.К. Теория дидактических игр и практика их использования в детском саду. - М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1985. - 67 с.
18. Вавилова Л.Д. Педагогические условия приобщения дошкольников к национальной культуре в детских садах Республики Коми (4- 6 лет): автореф. дис. ... канд. пед. наук / Л.Д. Вавилова. - СПб., 1993. -17 с.
19. Виноградова Н.Ф. Народное творчество как средство воспитания любви к родному краю у детей 5-7 лет / Н.Ф. Виноградова, Р.Ш. Файзуллина // Психолого-педагогические проблемы нравственного воспитания детей дошкольного возраста. - М., 1983. - С. 24-29.
20. Виноградова Н.Ф. Условия эффективного воспитания у старших дошкольников интереса к окружающему / Н.Ф. Виноградова // Современные проблемы воспитания и обучения дошкольников в детском саду и семье. - М.: АПН СССР, 1982. - С. 21-26.
21. Волков Г.Н. Педагогика любви: избр. этнопед. соч.: в 2 т. - М.: Изд. дом «Магистр-Пресс», 2002. - Т. 2. - 460 с.
22. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы». Режим доступа: http://www.rosvoencentr-rf.ru/obobshchennye-doklady/razrabotka-gpp-2016-2020- iyun-noyabr/utochnennyy-variant-gosprogrammy.php
23. Григорьева Ю.С. Дидактическая игра как средство полового воспитания детей старшего дошкольного возраста: дисс. Пед. канд. наук / Ю.С. Григорьева. - Екатеринбург, 2007. - 167 с.
24. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т. / В. Даль. Режим доступа: http://vidahl.agava.ru.
25. Данилина Г.Н. Дошкольнику - об истории и культуре России: пособие для реализации программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы» / Г.Н. Данилина. - М.: АРКТИ, 2003.
26. Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду. - СПб.: Изд-во «Акцидент», 1995. - 288 с.
27. Джапаридзе М.А. О психологическом механизме дидактической игры; автореф. дис. ... канд. псих. наук. - Тбилиси, 1982. - 24 с.
28. Доронова Т.Н., Галигузова Л.Н. и др. Из детства - в отрочество. Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей от 1 года до 7 лет. - М.: Просвещение, 2007. - 260 с.
29. Доронова Т.И. Радуга: программа и метод, руководство по воспитанию, развитию и образованию детей 5-6 лет в детском саду / Т.И. Доронова, В.В. Гербова, Т.И. Гризик и др.; сост. Т.И. Доронова. - М.: Просвещение, 1996. - 269 с.
30. Дыбина О.В. Ребенок и окружающий мир: программа и метод. реком. / О.В. Дыбина. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 88 с.
31. Евдокимова Е.С. Технология проектирования в ДОУ / Е.С. Евдокимова - М.: ТЦ Сфера, 2006. - 64 с.
32. Жуковская Р.И. Родной край / Р.И. Жуковская, Н.Ф. Виноградова, С.А. Козлова. - М., 1990. - 174 с.
33. Закон об образовании. Режим доступа: http://www.federalniyzakon.ru/zakon-ob-obrazovanii-rf-poslednyaya-redakciya-2016/
34. Захарова Л.М. Воспитание у детей культуры межнационального общения: Учебное пособие. - Ульяновск: Ульяновский гос. пед. ун-т им. И.Н. Ульянова, 2006 г. - 66 с.
35. Зинченко В.П. О целях и ценностях образования / В.П. Зинченко // Педагогика, 1997.-№5. -С. 3-16.
36. Знакомство детей с родным краем (из опыта работы детсадаяслей № 2). - Чирчик, 1974. - 12 с.
37. Знакомство детей с родным краем. - Красноярск: Кн. изд-во, 1967. - 63с.
38. Иконникова С.Н. Диалог о культуре. Культурное наследие - историческая память человечества / С.Н. Иконникова. - Л.: Лениздат, 1987.-56 с.
39. Ильина Л.Ю. Окружающий мир и формирование целостного представления о мире у дошкольников: курс / Л.Ю. Ильина // Нач. шк.: плюс до и после. - 2003. - № 12. - С. 60-62.
40. Казаева Е.А. Воспитание основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е.А. Казаева. - Екатеринбург, 2000. - 22 с.
41. Казанцева Л.А. Дидактические основы применения исследовательского метода в условиях гуманизации образования: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Л.А. Казанцева. Режим доступа: http: maratakm. narod.ru I tezis/htm, 2005.
42. Капустина Н.Г. Воспитание у страших дошкольников доброжелательного отношения к людям: (на материале ознакомления с людьми разных рас): дис. канд. пед. наук. - Екатеринбург, 1996. - 261 с.
43. Кириенко С.В. Приобщение детей дошкольного возраста к национальным традициям средствами этнографической культуры: автореф. дис. ... канд. пед. наук / С.В. Кириенко. - Екатеринбург, 1999. - 23 с.
44. Князева О.Л. Приобщение детей к истокам народной культуры: программа: учеб.-метод, пособие / О.Л. Князева, М. Д. Маханева. - 2-е изд., пере-раб. И доп. - СПб.: Детство-Пресс, 1999. - 304 с.
45. Кобзева Татьяна Геронимовна. Развитие у детей 5-7 лет интереса к познанию истории и культуры родного края в проектной деятельности: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Кобзева Татьяна Геронимовна. - Волгоград, 2008.- 347 с.
46. Ковалева О.И. Формирование основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста: автореф. дис. ... канд. пед. наук / О.И. Ковалева. - Ставрополь, 2002. - 21 с.
47. Козлова С.А. Я - человек: программа приобщения дошкольников к соци-альному миру / С.А. Козлова. - М.: МШУ, 1996. - 20 с.
48. Кокуева Л.В. Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного воз-раста: автореф. дис. .. канд. пед. наук / Л.В. Кокуева. - Ярославль, 2002. - 19 с.
49. Колесникова И.А. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А.Колесникова, М.П. ГорчаковаСибирская; Под ред. И.А. Колесниковой. - М: Издательский центр «Академия», 2005. - 288 с.
50. Колесникова М.Е. Социокультурное пространство локальной истории Ставрополя: источниковедение и историография Ставропольской истории. Режим доступа: http//www.worldhist.ru/guaI/rpkyTheor rleth Hist.
51. Коломийченко Л.В. Дорогою добра: Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников / Л.В. Коломийченко. - М., ТЦ СФЕРА, 2015. - 160 с.
52. Коломийченко Л.В. Социальное воспитание детей в культурологической парадигме образования: моногр. / Л.В. Коломийченко. - Пермь: Перм. гос. пед. ун-т., 2007. - 154 с.
53. Коломийченко Л.В. Психолого-педагогическая диагностика социального развития детей дошкольного возраста / Л.В. Коломийченко, Ю.С. Григорьева, Г.И. Чугаева. Карагай, 2006. - 72 с.
54. Концепция дошкольного воспитания: Проект. - М.: ВНИК «Школа», 1988. - 44 с.
55. Лихачев Б.Т. Простые истины воспитания / Б.Т. Лихачев. - М.: Педагогика, 1983. - 192 с.
56. Логинова В.И. Формирование системы знаний у детей дошкольного возраста: автореф. дис. ... канд. пед. наук / В.И. Логинова. - Л., 1984. - 39 с.
57. Лыкова В.Я. Педагогика здоровья / В.Я. Лыкова. - Смоленск: СГИИ, 1999. -96 с.
58. Майданкина Н.Ю. Первые шаги гражданина: метод, реком. по гражданско-правовому воспитанию дошк. / Н.Ю. Майданкина, Т.Ю. Кулагина. - Ульяновск: ИПК ПРО, 2001. - Вып. 1. - 52 с.
59. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре: Пособие для воспитателя дет.сада / под ред. Т.А.Марковой. - М.,1982.
60. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. С. Мухина. - 10-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд. центр «Академия», 2006. - 608 с.
61. Настольная книга заведующего детского сада / авт.-сост. Н. Ю. Честнова. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 640 с.
62. Национальной доктрине образования в РФ. Режим доступа: http://rg.ru/2000/10/11/doktrina-dok.html
63. Наш дом - южный Урал: программа воспитания и развития детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики / под ред. Е.С. Бабуновой и др. - Магнитогорск: МаГУ, 2003. - 212 с.
64. Основные направления и план действий по реализации программы развития воспитания в системе образования России на 2002-2004 гг. Режим доступа: http://education.smtp.ru.
65. Патриотическое воспитание дошкольников средствами краеведотуристской деятельности: пособие для реализации гос. программы «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2001-2005-гг.» / под ред. А. А. Остапца, Г. Н. Абросимовой, М. Е. Трубачевой. - М.: АРКТИ, 2003. - 176 с.
66. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив/ А. В. Петровский. - М., 1982. -211с.
67. Попова Е.И. Воспитание уважительного отношения к семейным традициям у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения // Вестник ИГПИ. - 2014. - № 3. - С. 64-75.
68. Попова Е.И. Формирование представлений о родном государстве у детей старшего дошкольного возраста // Концепт. - 2014. - № 03 (март). - ART 14066. -0,4 п. л. - URL: http://e-koncept.ru/2014/14066.htm. - Гос. рег. Эл № ФС 77-49965. - ISSN 2304-120X.
69. Программа «Истоки»: Базис развития ребенка-дошкольника / Т.И. Алиева, Т.В. Антонова, Е.П. Арнаутова и др.; науч. ред. Л.А. Парамонова и др. - М.: Просвещение, 2003. - 335 с.
70. Программа «Развитие»: Основные положения // Детский центр Л.А. Венгера. - М.: Нов. школа, 1994. - 64 с.
71. Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. - М.: Просвещение, 2005. - 174с.
72. Радина Е.И. Ознакомление детей с явлениями общественной жизни / сб. «Вопросы обучения в детском саду». - М.: Изд-во АПНРСФСР, 1952. - 98 с.
73. Рассказова Ж.В. Исследовательская деятельность младших школьников как компонент процесса обучения в условиях общеобразовательной организации // Молодой ученый. - 2014. - №4. - С. 1080-1082.
74. Ревенюк Т. Программа «Весточка» по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой русского народа / Т. Ревенюк // Дошк. восп. - 2001. - № 4. - С. 24-30.
75. Региональный компонент в содержании дошкольного образования: учеб.-метод. компонент. - Новгород: НРЦРО, 1997. - 60 с.
76. Рекомендации «Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов Российской Федерации и их популяризации». Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi? req=doc;base=EXP;n=357334;dst=100006
77. Сидоров С.В., Коновалова К.А. Метод проектов в отечественной педагогической литературе 1920-1930-х гг. [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/16-1-0-27 Источник: http://si-sv.com/publ/16-1-0-27
78. Солодянкина О.В. Система проектирования в дошкольном учреждении // методическое пособие. - М.: АРКТИ, 2010. - 80с.
79. Стельмахович М.И. Семейная этнопедагогика - заслон бездуховности / М. И. Стельмахович // Сов. педагогика. - 1989. - №7. -С. 116.
80. Степанова Марина Валерьевна. Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культуре разных народов посредством дидактической игры: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.02 / Степанова Марина Валерьевна; [Место защиты: Моск. пед. гос. ун-т].- Москва, 2012.- 210 с.: ил.
81. Суслова Э.К. «Формирование образа Родины у дошкольников в рамках программы «И ты увидишь, мир прекрасен!» // Детский сад от А до Я. - 2003. - № 3. - С. 66.
82. Толкачева Г.Н. Формирование потребности в самоутверждении у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М., 1990. - 16 с.
83. Христова Е.Л. Об уточнении понятийного аппарата этнопедагогики / Е. Л. Христова// Сов. педагогика. - 1989. -№ 7. - С. 103.
84. Шорыгина Т.А. Наша Родина - Россия: метод. пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2011. - 96 с.
85. Якимов И.А. Проектно-исследовательская деятельность младших школьников / И.А. Якимов. Режим доступа: http: // www. Sputnik.mto.ru/seans.
86. Яковлева Н.О. Концепция педагогического проектирования: методологические аспекты: Монография. - М: Информационно-издательский центр АТиСО, 2002. - 194 с.
"