Курсовая Формирование у младших школьников умения морфемного анализа посредством дидактических игр на уроках русского языка во втором классе, номер: 326546

"ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НАВЫКОВ МОРФЕМНОГО АНАЛИЗА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 7
1.1 Морфемный анализ состава слова и его характеристика 7
1.2 Анализ современного педагогического опыта по решению проблемы формирования у младших школьников умения морфемного анализа на уроках русского языка 14
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ МОРФЕМНОГО АНАЛИЗА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ 23
2.1 Педагогические условия формирования у младших школьников умения морфемного анализа посредством дидактических игр на уроках русского языка 23
2.2. Критерии оценки и диагностика уровня сформированности у младших школьников умения морфемного анализа 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38
ПРИЛОЖЕНИЯ 42

"