Диплом Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о животном мире в процессе игровой деятельности, номер: 326300

"ВВЕДЕНИЕ………..……………………………………………………….3
ГЛАВА I. ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Особенности формирования представлений о животном мире у детей среднего дошкольного возраста ………………….…………………........6
1.2. Игровая деятельность как средство формирования у детей среднего дошкольного возраста представлений о животном мире……………………..15
1.3. Методика формирования представлений о животном мире у детей среднего дошкольного возраста…………………………………..….................18
ГЛАВА II. ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЖИВОТНОМ МИРЕ В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Констатирующий этап исследования…………………………...…..24
2.2. Разработка системы игр, направленной на формирование представлений о животном мире у детей среднего дошкольного возраста…36
2.3. Контрольный этап исследования…………………………..……….44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………..……………………………...54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………..……………………56
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………..………………………………..61

"