Курсовая Формирование ценностного отношения к семье у школьников, номер: 253325

Содержание
Введение………………………………………………………………...…………...3
Глава I. Ценностное отношение в семье школьников как фактор личностного развития ребенка
1.1. Семья как фактор личностного развития ребенка…..……………..………….6
1.2. Проблема формирования у школьников ценностного отношения к семье……………………………….....……………………………………………...11
Глава II. Работа классного руководителя по формированию ценностного отношения к семье у школьников
2.1. Выявление уровня сформированности ценностного отношения к семье ....17
2.2. Формы воспитательной работы по формированию у школьников ценностного отношения к семье…….............................………………………….22
Заключение……………………………......……………...………………………....27
Список использованных источников………………………………………….…..29
Приложение…………………………………………...………………………….....31
Список используемых источников
1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. - СПб.: Питер, 2011. - 400 с.
2. Аптикиева Л.Р., Аптикиев А.Х., Бурсакова М.С. Семья как фактор личностного развития ребенка. Вестник ОГУ №7 (168) / июль 2014. С. 185 – 190.
3. Богуславский М.В. Воспитание ценностных ориентаций личности школьника. Современный подход. // Классный руководитель. - 2009. - № 8. - С. 21–28.
4. Борисова Л.В. Семья как основа становления личности // Актуальные задачи педагогики - Чита: Молодой ученый, 2014. С. 227-229.
5. Головинова Г.Н. Семья забота общая // Воспитание в школе. - М.: УЦ «Перспектива», 2010. - 453 с.
6. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. - М.: Просвещение. 2009. – 24 с.
7. Дубинин Н. П. Семейное воспитание ребенка и его значение. - М.: Просвещение, 2011. - 208 с.
8. «Ответственное родительство: проблемы и пути решения»: методические пособие / М.В. Логинова, В.Ю. Смирнова. - Кострома, 2012. - 63 с.
9. Костромина В.Б. Система мониторинга сформированности личностных результатов в основной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2016. - Т. 19. - С. 294-298.
10. Лиознова Е.В. Разработка и апробация метода диагностики особенностей развития субъекта общения // Психологическая наука и образование 2014. Т.6. №2. С.334–344. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2014/n2/70355.shtml
11. Молева Т.Н. Школьный семейный клуб и проблема формирования духовно-нравственных ценностей детей и родителей / Человек и образование № 1 (38) 2014. С. 69-73
12. Молчан Э.М., Савченко Е.А. Ценностно-диалогическое содержание формирования духовно-нравственных ценностей личности. – М.: Вестник МГОУ / Педагогика №1. 2016. С. 167-173.
13. Мясищев В.Н. Психология отношений. - М.: МПСИ, МОДЭК, 2011. – 400 с.
14. Никадоров Н.Д. «Образование в процессе социализации личности», Вестник УРАО, 2010, № 5
15. Пугачев А. С. Влияние семьи на личность // Молодой ученый. - 2012. - №7. - С. 310-313.
16. Телина И.А. Социальный педагог в школе. - М.: ФЛИНТА, 2013. - 265 с.
17. Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы» [Электронный ресурс] // Гарант [web-сайт] - Режим доступа: http://base.garant.ru/70183566/
18. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2015-2016 года [Электронный ресурс]: федер. Закон принят Гос. Думой 21 декабря 2012 г.: одобр. Советом Федерации 26 декабря 2012 г. // Закон об образовании РФ [web-сайт] - Режим доступа: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/
19. Федоренко С.С. Модель формирования семейных ценностей у детей и подростков: учебно-методическое пособие / С.С. Федоренко - СПб.: Свое издательство, 2014. - 403 с.
20. Хакимова Г.А., Гребенюк Г.Н. Формирование ценностного отношения к здоровью у детей: монография. - Нижневартовск: изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2010. - 175 с.
21. Шорстова О. В. Семья - основа духовно-нравственного становления ребёнка // Молодой ученый. - 2016. - №15. - С. 526-529.
22. Щёкина О.А Формирование семейных ценностей у детей среднего школьного возраста средствами образовательной деятельности: методическое пособие. - СПб.: ВВМ, 2015. - 128 с.