Диплом Формирование ценности здорового образа жизни у младших школьников в процессе коллективной творческой деятельности, номер: 326305

"ВВЕДЕНИЕ……………...………..………………………..………..……............4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАРЗА ЖИЗНИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТ……………………………………………………….…………...……8
1.1. Понятийно – терминологический аппарат исследования……..…….….8
1.2. Подходы к изучению здорового образа жизни как личностной ценности……………………………………………………………….….12
1.3. Формирование ценности здорового образа жизни в младшем школьном возрасте………….…………………………………………………...….19
1.4. Коллективная творческая деятельность как способ формирования ценности здорового образа жизни в младшем школьном возрасте.……...23
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ЦЕННОСТИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ….………………………….…...…....36
2.1. Первичная диагностика отношения к здоровому образу жизни младших школьников…………………………………………….……………...….36
2.2. Программа формирования ценности здорового образа жизни у младших школьников ……………………………………………………..….......55
2.3. Вторичная диагностика отношения к здоровому образу жизни у младших школьников, определение эффективности программы………………………………………………………………60
2.4. Методические рекомендации по формированию здорового образа жизни учеников третьего класса ……………………………..……...…60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….………..74
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………..….…….77
ПРИЛОЖЕНИЕ А…………………………………………………......…….85
ПРИЛОЖЕНИЕ Б…………………………………………………......…….89
"