Курсовая Формирование синтаксической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста, номер: 300889

"План
Введение
Глава I. Теоретические аспекты проблемы формирования синтаксиче-ской стороны речи у детей старшего дошкольного возраста
1.1. Формирование синтаксической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста как педагогическая проблема
1.2. Методические аспекты формирования синтаксической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию синтаксической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста
2.1. Критерии и уровни развития навыков правильного формирования синтаксической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста
2.2.Методические рекомендации для родителей по формированию синтаксической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста
Заключение
Список использованных источников
Приложения

Список использованных источников
1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст] / М.М Алексеева., Б.И. Яшина // Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений - 3-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 400 с.
2. Арушанова, А.Г. Речь и речевое общение детей: Книга для вос-питателей детского сада. [Текст] /А.Г Арушанова // - М.: Мозаика-Синтез, 2009. -- 272 с.
3. Богомолова, М.И. Интернациональное воспитание дошкольников [Текст] / М.И. Богомолова// - М.: Просвещение, 2008 С.48-67.
4. Бородич, А.М. Методика Развития речи детей [Текст] / А.М. Бородич. М.2001.
5. Венгер, А.Л., Особенности принятия учебных заданий детьми шести лет[Текст] / Венгер А.Л., Поливанова К.Н. // Вопросы психологии. - 2013. - №4.
6. Даль, В.И. Толковый словарь русского языка. Современная версия/ В. И.Даль // – М.: Изд-во Эксмо, 2015 С. 245-246.
7. Доронова ,Т. Н. «Из ДОУ – в школу». ЛИНКА-ПРЕСС. [Текст] / Т. Н.Доронова // - М., 2014. – 232 с.
8. Из детства в отрочество: программа для родителей и воспитате-лей по формированию здоровья и развития детей 4-7 лет[Текст] /Т.Н. Доронова, Л.Г. Голубева Н.А. Годдонова и др.// – М., Просвещение, 2012. – 303 с.
9. Кузнецова , Л.В. Формирование нравственного здоровья до-школьников: Занятия, игры, упражнения. [Текст] / Л.В.Кузнецова, М.А. Панфилова // - М.: Сфера, 2012.
10. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста [Текст] / Под ред. Д.Б. Эльконина, Л.А. Венгера.// - М.: Педагогика, 2008.
11. Пралеска: программа дошкольного образования [Текст] / сост. Е.А. Панько и др// Минск: 2015
12. Психология личности и деятельности дошкольника [Текст] / Под ред. А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина // - М., 2009.
13. Работаем по программе «Пралеска»: методические рекомендации [Текст] / сост. Е.А. Панько и др. // Минск: НИО; Аверсев, 2011
14. Развитие общения дошкольников со сверстниками [Текст] / Под ред. А.Г. Рузской // - М: Педагогика, 2009. - 216 с.
15. Смирнова, И.А. Логопедический альбом для обследования лексико-грамматического строя и связной речи: [Текст] / И.А. Смирнова // Наглядно-методическое пособие. - СПб. - М.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, ИД Карапуз, ТЦ Сфера, 2012. - 52 с.
16. Федеральный государственный образовательный стандарт до-школьного образования(Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384)
"