Диплом Формирование познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада в процессе дидактической игры, номер: 273893

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПРОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ
1.1. Познавательные способности как основа общего интеллектуального развития личности
1.2. Дидактическая сеть игра есть как средство хотя формирования итог познавательных способностей у детей старшего куда дошкольного куда возраста тоже в условиях детского куда сада
Выводы по либо Главе I
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО САДА В ПРОЦЕССЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ
2.1. Организация итог и методика быть проверки курс эффективности база формирования итог познавательных способностей детей старшего куда дошкольного куда возраста тоже в процессе дидактической игры
2.2. Анализ, обсуждение опыт результатов экспериментального куда исследования итог и предложения итог по либо усовершенствованию процесса формирования итог познавательных способностей у детей дошкольного куда возраста тоже средствами тема дидактической игры
Выводы по либо Главе 2