Курсовая Формирование познавательного интереса младших школьников через внеурочную деятельность, номер: 235231

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….3
1 Теоретические основы формирования познавательного интереса младших школьников через внеурочную деятельность……………………...6
1.1 Познавательный интерес как проблема исследования в теории обучения и воспитания……………………………………………………………...6
1.2 Сравнение определений основных понятий внеклассной и внеурочной работы………………………………………………………………………………...9
1.3 Основные направления и формы внеурочной работы………...……...14
1.4 Внеурочная работа с учащимися начальных классов как средство формирования познавательного интереса………………………………………..18
2 Пути и условия формирования познавательного интереса у младших школьников в процессе их воспитания……………….……………………….23
2.1 Диагностика уровня развития познавательного интереса младших школьников…………………………………………………………...…………….23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………….33
ПРИЛОЖЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абдуллаев А.К. Развитие познавательных интересов у учащихся 1 и 2 классов начальной школы: Автореф. дис. канд. пед. наук. - М., 2005.
2. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении. Учебное пособие /Под ред. Г.И. Щукиной. -М.: Просвещение, 2009.
3. Амонашвили Ш.А. Развитие познавательной активности в начальной школе //Вопросы психологии. - 1984 - №5.
4. Беляев М.Ф. Основные положения психологии интереса //Ученые записки Иркутского пединститута. - Иркутск, 2011. - Вып. 5.
5. Беляева Н.Н. Активизация интереса к учению как одно из средств повышения успеваемости: Автореф. дис. канд. пед. наук. - М., 2006.
6. Богданова О.С, Петрова В.И. Методика воспитательной работы в начальных классах. - М.: Просвещение, 2010.
7. Болдырев Н.И. Методика воспитательной работы в школе: М.: Просвещение, 2007.
8. Болотина Л.Р. Классный руководитель в современной начальной школе //Начальная школа. - 2009. - №6.
9. Болтухова Г.В. Система коллективных творческих дел - важное средство формирования активной жизненной позиции //Начальная школа. - 2006. - №10.
10. Большаков Д., Булашова А. Развитие интереса к предмету //Начальная школа. - 2009. - №7.
11. Бондаревский В.Б. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию. -М.: Просвещение, 2010.
12. Бондаренко В.А. Развитие интересов и способностей школьников в кружковой деятельности //Начальная школа. - 2009. - №3.
13. Виноградова Н.И. Подготовка студентов младших курсов педвуза к формированию познавательных интересов учащихся начальных классов: Дисс.... канд. пед. наук. - Волгоград., 2006.
14. Возрастные возможности усвоения знаний учащимися младших классов школы /Под ред. Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова. - М.: Просвещение, 2007.
15. Волина В.В. Воспитание радостью //Начальная школа. - 1989. - №9.
16. Волков И.П. Приобщение школьников к творчеству. - М: Просвещение, 2010.
17. Володина Л. Формирование познавательных интересов у детей //Начальная школа.- 2008.- №5.
18. Вопросы развития познавательных интересов у учащихся в процессе обучения /Под ред. Д.К. Гилева. - Свердловск, Свердл. ГПИ, 1970.
19. Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологии /Под ред. Н.Е. Щурковой. - М.: Новая школа, 2007.
20. Воспитание у учащихся познавательной активности: Сборник статей
21. Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения. -М. -Л.: Учпедгиз, 1935.
22. Гаврилова Г.Ф. Изучаем личность младшего школьника //Начальная школа.- 2008.-№8.
23. Григорьев Д.В., Степанов П.В. Внеурочная деятельность. Методический конструктор. М. «Просвящение»,2013.
24. Сластенин В.А. и др. Педагогика. - М.: Школа-Пресс, 2006.
25. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения: Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях, 2013