Диплом Формирование математических представлений у детей 3 – го года жизни посредством дидактических игр, номер: 325713

"ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ 3 – ГО ГОДА
ЖИЗНИ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 7
1.1. Особенности формирования математических представлений у детей 3
– го года жизни 7
1.2. Характеристика дидактических игр как средства формирования математических представлений у дошкольников 15
1.3. Педагогические условия формирования математических представлений у детей посредством дидактических игр 21
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 29
Глава II. ОПЫТНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ 3 – ГО ГОДА
ЖИЗНИ 31
2.1 Диагностика начального уровня развития математических представлений у детей 3 года жизни 31
2. 2. Работа по формированию математических представлений у детей 3 –
го года жизни посредством дидактических игр 36
2.3 Анализ результативности опытной работы 43
2.4. Методические рекомендации воспитателям ДОУ по формированию математических представлений у детей 3 – го года жизни посредством дидактических игр 46
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 59
"