Курсовая Формирование игровой деятельности дошкольников с нарушениями речи., номер: 79714

"ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
1. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………...6
1.1 Использование дидактических игр как средство развития мотивационной и интеллектуальной сферы детей дошкольного возраста…………………...6
1.2 Игра как средство нравственного воспитания……………………………..15
2. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СПОСОБ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИМ РЕЧИ…………………………………………………………...20
2.1 Специфика игровой деятельности у дошкольников с речевыми нарушениями…………………………………………………………………...20
2.2 Методика организации и руководства дидактическими играми………...25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………31

"