355266 работ
представлено на сайте
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка

Диплом Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка, номер: 307265

Номер: 307265
Количество страниц: 56
Автор: marvel13
3900 руб.
Купить эту работу
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу
essay cover Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка , ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГ...

Автор:

Дата публикации:

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка
logo
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГ...
logo
144010, Россия, Московская, Электросталь, ул.Ялагина, д. 15А
Телефон: +7 (926) 348-33-99

StudentEssay

buy КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ.
  • Содержание:
    ОГЛАВЛЕНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 7
    1.1 Сущность понятия «иноязычная коммуникативная компетенция» 7
    1.2 Особенности и этапы формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся среднего звена на уроках английского языка 14
    Выводы по Главе 1 23
    ГЛАВА 2. СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 26
    2.1 Практическое применение упражнений из УМК “Enjoy English” по направлению формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся 26
    2.2 Применение на практике способов формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроке английского языка 36
    Выводы по Главе 2 48
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 54

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

    2. Ариян, М. А. Современные технологии обучения иностранным языкам в школе [Текст]: Учебное пособие / М. А. Ариян. – Нижний Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2013. – 108 с.
    3. Астафурова, Т.Н. Лингводидактические и лингвистические аспекты межкультурной коммуникации [Текст]: коллективная монография / Т.Н. Астафурова. – Волгоград: изд-во ВолГУ, 2014. – 156 с.
    4. Биболетова, М.З., Трубанева, Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием [Текст] / М.З.Биболетова, Н.Н. Трубанева // Enjoy English. 8 класс. - Обинск: Титул, 2014. - 160 с.
    5. Бим, И. Л. Компетентностный подход к образованию и обучению иностранным языкам [Текст] / И.Л. Бим // Компетенции в образовании: опыт проектирования. Сб. научных трудов под ред. А.В.Хуторского. - М., 2007. С. 156 163.
    6. Бим, И.Л. Цели и содержание обучения иностранным языкам [Текст] / И.Л. Бим // Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность. - Обнинск: Титул, 2010. - С. 39-46.
    7. Бим, И.Л., Биболетова, М.З., Щепилова, А.В., Копылова, В.В. Иностранный язык в системе школьного филологического образования [Текст] / И.Л. Бим, М.З. Биболетова, А.В. Щепилова, В.В. Копылова // Иностранные языки в школе . - 2009. - №1. - с. 175-184
    8. Вятютнев М.Н. Понятие языковой компетенции в лингвистике и методике преподавания иностранных языков [Текст] / М.Н. Вятютнев // Иностранные языки в школе. - 1975. - № 6. - С. 55-64.
    9. Гальскова, Н.Д. Гез, Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика [Текст]: учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин.яз. пед. учеб. заведений / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 336 с
    10. Гальскова, Н.Д. Лингводидактика [Текст] / Н.Д. Гальскова. – М.: ИИУ МГОУ, 2014. – 242 с.
    11. Гуркина, А. Л. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции как основная цель обучения иностранному языку [Текст] / А. Л. Гуркина // Молодой ученый. — 2015. — №12. — С. 726-729.
    12. Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании [Текст] / И.А. Зимняя. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2014. – 30 с.
    13. Изаренков, Д. И. Базисные составляющие коммуникативной компетенции и их формирование на продвинутом этапе обучения студентов-нефилологов [Текст] / Д. И. Изаренков // Русский язык за рубежом. - № 4. - 1990. - С. 54-60.
    14. Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность [Текст]: монография / под ред. А.А. Миролюбова. Обнинск: Титул, 2010. – 380 c.
    15. Мильруд, Р.П., Максимова, И.Р. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения ИЯ [Текст] / Р.П. Мильруд, И.Р. Максимова // Иностранные языки в школе. - 2006. - № 4. - С. 9-16.
    16. Мусаелян, И. Ф. Комплекс упражнений, направленных на формирование языковой компетенции [Текст] / И. Ф. Мусаелян // Лингводидактика. - 2014. - №2. - С. 76-78
    17. Общая методика обучения иностранным языкам. Хрестоматия [Текст] / Сост. А.А. Леонтьев. – М.: Просвещение, 2011. – 34 с.
    18. Пассов, Е.И. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования [Текст]: методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного / Е.И. Пассов, Н.Е. Кузовлева. – М.: Русский язык. Курсы, 2010. – 568 с.
    19. Подгурецки, Ю. Ю., Домбровска, А. Ю. Языковая и коммуникативная компетенции в контексте современной парадигмы культур [Текст] / Ю. Ю. Подгурецки, А. Ю. Домбровска // Образование и саморазвитие. - 2012. - № 5. - С. 44-49
    20. Рябцева, Л. А. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции как основная цель обучения английскому языку в современной школе [Текст] / Л. А. Рябцева // Ярославский педагогический вестник. – 2009. – № 1. – С. 75-83
    21. Сафонова, В. В. Коммуникативная компетенция: современные подходы к многоуровневому описанию в методических целях [Текст] / В. Сафонова В. - М.: Академия, 2004. - 180 с.
    22. Хомский, Н. Аспекты теории синтаксиса [Текст] / под ред. В.А. Звегинцева. - М.: МГУ, 1972. - 259 с.
    23. Хуторской, А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования [Текст] / А.В. Хуторской. - М.: Народное образование, 2003. - 295 с.
    24. Шейлз, Д. Коммуникативность в обучении современным языкам [Текст] / Д. Шейлз // Совет Европы Пресс, 1995. – С. 1-2
    25. Штанько, Н.И. Формирование коммуникативных умений и навыков на уроках английского языка (из опыта работы) [Текст] / Н.И. Штанько // Инновационные технологии в науке и образовании : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 27 март 2016 г.). В 2 т. Т. 1, 2016. – № 1 (5). – С. 305-308.
    26. Щеглова, Н. В. Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранным языкам [Текст] / Н. В. Щеглова // ИСОМ. - 2011. - №4. - С.105-107
    27. Щукин, А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика [Текст]: пособие для преподавателей и студентов / А.Н. Щукин. – М.: Филоматис, 2004. – 416 с.
    28. Якунчев, М.А. Реализация компетентностного подхода в образовании учащихся гимназии [Текст] / М.А. Якунчев. - Саранск, 2008. - 92 с.
    29. Bachman L. Fundamental considerations in language testing. Oxford: Oxford University Press, 1990. 408 p.
    30. Canale M., Swain M. Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing // Applied Linguistics. 1980. № 1 (1). P. 1-48.
    31. Ek van J. Objectives for foreign language learning. Strasbourg, 1986. Vol. 1. Scope. 196 p.
    32. Hymes D. On communicative competence // Sociolinguistics: selected readings / ed. by J.B. Pride and J. Holmes. New York; Harmondsworth: Penguin, 1972. P. 269-293.
    33. Keen K. Competence: What is it and how can it be developed? // Instructional design: implementation issues / ed. by J. Lowyck, P. de Potter, J. Elen. Brussels: IBM Education Center, 1992. Р. 111-122.
    34. White R.W. Motivation reconsidered: the concept of competence // Psychological review. 1959. Vol. 66 (5). P. 297-333.
logo

Другие работы