Курсовая ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ, номер: 109287

"СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………………..… 3
§1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ»…………………………………………….. 5
§2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ………………………………………..........19
§3. СОДЕРЖАНИЕ В УЧЕБНЫХ ПРОГРАММАХ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………….. ….... ..24
§4. УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ …………………………….30
§5. РОЛЬ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ФОРМИРОВАНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ……………………………………….…………..………………………...42
§6. ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА НИВШЕРСКОЙ МОУ СОШ (констатирующий этап) …………………….….................………………………51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………….……………………………………….57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………….……………………………………………59
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………………………….62

"