Контрольная Фармакокинетические и фармакодинамические основы рациональной фармакотерапии (4 задачи), номер: 300293

"Практическая задача №3 по разделу 2.1 Фармакокинетические и фармакодинамические основы рациональной фармакотерапии
Больной ишемической болезнью сердца применял антиангинальное средство в виде накожного пластыря. Через 8 часов после приклеивания пластыря у него развился приступ стенокардии. Больной был вынужден принять дополнительно это же средство в таблетках под язык.
Вопросы:
1. Какое лекарственное средство применял пациент в виде пластыря?
2. В чем причина неэффективности терапии?
Практическая задача №4 по разделу 2.1 Фармакокинетические и фармакодинамические основы рациональной фармакотерапии
У женщины, предохранявшейся от беременности, после курса терапии тетрациклином эффект орального контрацептива оказался недостаточным, и наступила беременность.
Вопросы:
1. Почему тетрациклин снизил эффективность противозачаточного средства?
2. Возможно ли сохранение беременности у этой женщины?
Практическая задача №5 по разделу 2.1 Фармакокинетические и фармакодинамические основы рациональной фармакотерапии
Больной гипертонической болезнью принимает периндоприл, индапамид, аспирин. В связи с обострением остеохондроза врач назначил индометацин и витамины группы В. В беседе с провизором больной пожаловался на повышение давления. Он предполагает, что это связано с применением периндоприла другого производителя.
Вопросы:
1. Объясните причину повышения артериального давления у больного.
2. Укажите вид несовместимости.
3. Дайте рекомендации по коррекции комплексной фармакотерапии у данного пациента.
Практическая задача №8 по разделу 2.1 Фармакокинетические и фармакодинамические основы рациональной фармакотерапии
Больная С., 58 лет, страдает СД 2 типа, получает глибенкламид в дозе 3,5 мг 2 раза в день. На фоне самолечения цистита ко-тримоксазолом пожаловалась сотруднику аптеки на слабость, головокружение, тремор рук, холодный пот. Артериальное давление при измерении в аптеке =128/84 мм. рт. ст. Больная бледная, с трудом разговаривает.
Вопросы:
1. Объясните причину перечисленных симптомов.
2. Укажите вид фармакологической несовместимости лекарственных средств.
3. Предложите способ коррекции фармакологической несовместимости лекарственных препаратов."