Диплом Этнокультурное воспитание сельских школьников в театрализованной деятельности (на примере Урмаевской СОШ Комсомольского района Чувашской Республики ), номер: 199251

"ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
1.1. Сущность и специфика этнокультурного воспитания сельских школьников 6
1.2. Педагогический потенциал театрализованной деятельности 15
1.3. Критерии и уровни развития этнокультурного развития сельских школьников в театрализованной деятельности 21
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЭТНОКУЛЬТУРНОМУ ВОСПИТАНИЮ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 26
2.1. Содержание занятий по этнокультурному воспитанию сельских школьников в театрализованной деятельности 26
2.2. Педагогические условия этнокультурного воспитания сельских школьников в театрализованной деятельности 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 55
1. Агеева Руфь Алексеевна: Какого мы роду - племени?: Народы России: имена и судьбы: Словарь - справочник/Отделение литературы и языка РАН. Центр языка и культуры Северной Евразии им. Н.С. Трубецкого - М, 2009. – 424 с.
2. Азарова Л.Н. Актуальные проблемы развития инновационного потенциала сельской школы в России: Сборник статей / Л.Н. Азарова.- 2008. – С. 285.
3. Аминов А.М. Татарская и русская народная культура Текст. / А. М. Аминов. - Казань: Татар, кн. изд-во, 2008. – 126 с.
4. Антонова Т.Р. Школьные традиции как фактор личностно-значимого развития подростков сельских образовательных учреждений: Автореф. дис. канд. пед. наук. Белгород, 1997. - С.-18.
5. Арабов И.А., Нагорная Г.Ю. Этнопедагогика: Культурологический аспект. - Карачаевск: Изд-во КЧГПУ, 2009. – 215 с.
6. Атутов П. Р., Будаева М. М. Методологические проблемы национально-регионального образования // Этнопедагогика — педагогика жизни. Элиста, 2001. С. 13—24.
7. Афанасьева А. Б. Этнокультурное образование как проблема современной педагогической науки // Известия РГПУ им. А.И. Герцена 2008 №68. - С. 100-116.
8. Бабаков В. Г., Семенов В. М. Национальное сознание и национальная культура (методологические проблемы). - М., 2009. – 70 с.
9. Байборородова Л.B., Чернявский А.П. Воспитание в сельской школе. - М.: Центр «Педагогический поиск», 2010. – 176 с.
10. Басина Н.Э Театральная педагогика как средство создания развивающей образовательной среды: Образовательная программа повышения квалификации педагогов и руководителей образования. - Екатеринбург: Издательство АМБ, 2007. – 160 с.
11. Баязитова Ф.С. Народные праздники и бытовые обряды татарского народа Текст. / Ф.С. Баязитова. - Казань: Татар, кн. изд-во, 2008. – 288 с.
12. Взаимодействие искусств в педагогическом процессе / Под ред.В.С. Клюева, Н.А. Яковлева. – М., 2009. – 237 с.
13. Воспитательная система сельской школы / Под.ред. Е.Н. Степанова - Псков, 2007. – 148 с.
14. Губа Г.И. Театральная деятельность как средство этнокультурного воспитания школьников / Г.И. Губа И Вестник университета (Государственный университет управления) Социология и управление персоналом -2007 - №3(29) - С 67-73.
15. Давыдов В.Г. От детских игр к творческим играм и драматизациям // Театр и образование: Сб. науч. трудов.- М., 2008. – 167 с.
16. Ершова А.П. Взаимосвязь процессов обучения и воспитания в театральном образовании // Эстетическое воспитание. Ежегодник РАО.- М., 2012.- 148 с.
17. Залялиев Ш.Ш. Татарская народная педагогика: Учебн.-хрест. для 11 кл. татар, гимназий, лицеев, пед. колледжей и училищ Текст. / Ш. Ш. Залялиев. - Казань: Магариф, 2010. – 183 с.
18. Народы и религии мира: Энциклопедия. Главный редактор В.А.Тишков.- М.: Большая Российская энциклопедия, 2009. - 928 с.
19. Национальное (татарское) образование: состояние и перспективы. Сб. тезисов межрегион, науч.-прак. конф. - Казань, 23-25 февраля, 2000. – 164 с.
20. Петров В.А. Развитие творческого потенциала личности в условиях театральной самодеятельности.- Челябинск, 2008. – 157 с.
21. Петрова Е. В. Социальное воспитание сельских дошкольников в этнокультурном пространстве села: монография / Е. В.Петрова. – Чебоксары: Новое время, 2009. – 84 с.
22. Петрова Е.В. Сельский социум как этнокультурное пространство первичной социализации ребенка-дошкольника (теоретический аспект) / Е.В. Петрова // Вестник Екатерининского института. – Екатеринбург, 2010. №4 (12).– С.87-93.
23. Петрова Е.В. Социальное воспитание сельских дошкольников в этнокультурном пространстве села: монография / Е.В. Петрова. – Чебоксары: Новое время, 2009. – 84 с.
24. Петрова Е.В. Этнопедагогика в семье и детском саду// Метод. рекомендации – Чебоксары: Новое время, 2007. – 43 с.
25. Романова Т.М. Сценарии для детского театра // Школьное образование. - М., 2007. №7. С. 4-23.
26. Сухомлинский В. А. О воспитании Текст. / В. А. Сухомлинский. - М.: Политиздат, 2009. – 270 с.
27. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям Текст. / В. А. Сухомлинский. - Киев: Рад. школа, 2008.- 288 с.
28. Татарское народное творчество. Детский фольклор Текст. / Сост. Р. Ф. Ягафаров. - Казань: Татар, кн. изд-во, 2009. – 159 с.
29. Фурмина Л.С. Возможности творческих проявлений в театрализованных играх // Художественное творчество и ребенок. - М., 2009. – С. 238 с.
30. Юрина Н.Н. Театрализованная деятельность в детском саду и школе // Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста / Под ред. Е.А. Дубровской, С.А. Козловой.- М., 2008. - с.60-89.

"