Диплом Эмоциональная саморегуляция в практике работы медицинской сестры, номер: 273586

Содержание
Введение 3
1. Понятие саморегуляции и стресса в деятельности медицинской сестры 7
1.1. Понятие о саморегуляции 7
1.2. Психологические факторы риска в работе медицинской сестры 12
1.3. Понятие и последствия профессионального стресса 19
1.4. Приемы психологической саморегуляции в условиях стресса 24
2. Исследование эмоционального интеллекта и стрессоустойчивости медицинских сестер в Иркутской ордена ""Знак почета"" областной клинической больнице 33
2.1. Общая характеристика Иркутской ордена ""Знак почета"" областной клинической больницы 33
2.2. Организация и проведение исследования эмоционального интеллекта и стрессоустойчивости медицинских сестер 40
2.3. Результаты исследования 44
2.4. Рекомендации по развитию эмоционального интеллекта как показателя стрессоустойчивости и способности к саморегуляции в деятельности медицинской сестры 47
Заключение 53
Список использованной литературы 56
Приложения 60

Список использованной литературы
1. Аболин, Л. М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости / Л. М. Аболин. – Казань: Казанский гос. университет, 2017. – 262 с.
2. Айзенк, Г. Ю. Понятие и определение интеллекта / Г. Ю. Айзенк // Вопросы психологии. – 2015. – № 1. – С. 111-131.
3. Андреева, И. Н. Об истории развития понятия «эмоциональный интеллект» / И. Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2016. – №5. – С. 83–95.
4. Бикметов Е.Ю., Назаров Т.З. Социальная самоидентификация как фактор развития малого предпринимательства // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. Материалы Международной научно-практической конференции. Магнитогорск, 2009. С. 41-44.
5. Власова Е.С., Андреева М.В. Социальная роль врача акушера-гинеколога в формировании репродуктивного поведения женщины. В сборнике: Альманах-2013. 2016. – 902 с.
6. Выготский, Л. С. Учение об эмоциях. Историко-психологическое исследование / Л. С. Выготский // Собрание сочинений. В 6 т. - Москва: Педагогика, 2014. - Т.6. - С. 90-318.
7. Гайдамашко И. В., Кандыбович С. Л. Психологическое здоровье человека: Учебное пособие. - М.: изд-во ООО «ПКЦ Альтекс», 2014. – 284 с.
8. Гайдамашко И. В., Жемерикина Ю. И., Жемерикин О. И. Положительные и отрицательные аспекты конкуренции в условиях современной экономики // Человеческий капитал. 2014. №12 (72). С.93-96.
9. Давлетгаряева Р.Г. О смысле жизни // Вестник Челябинского государственного университета. 2012. № 35 (289). С. 6-9.
10. Игебаева Ф.А., Гумерова Л.У. Преодоление стресса как условие стабильности общества. В сборнике: Социально-экономические аспекты развития современного государства. материалы IV Международной научно-практической конференции. 2014. С. 94-95.
11. Игебаева Ф. А. Синдром профессиональной деформации личности. В сборнике: общество в эпоху перемен: формирование новых социально-экономических отношений материалы VII Международной научно-практической конференции. 2015. С. 14-15.
12. Игебаева Ф. А. Значение социально-психологического фактора в развитии предприятий АПК.// Проблемы и перспективы устойчивого развития АПК. Материалы научно-практической конференции. Саратов, 2011. – С.109 – 110.
13. Игебаева Ф. А. Работоголизм и синдром профессионального выгорания // Теоретические и прикладные проблемы науки и образования в 21 веке. сб. науч.тр. по мат-лам Международной научно-практической конференции. Часть 8. – Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2012. С. 64 – 65.
14. Игебаева Ф.А. Влияние социально-психологического фактора на создание благоприятного климата в коллективе. В сборнике: Современное научное знание: теория, методология, практика Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции в 3-х частях. ООО «НОВАЛЕНСО». 2016. С. 54-55.
15. Киселева Т.С., Сергиенко Е.А. Эмоциональный интеллект как жизненный ресурс человека // Инновации и инвестиции. 2015. №4. С. 45 – 49.
16. Ковалева Ю.В. Эмоциональный интеллект как детерминанта помогающего поведения личности. В сборнике: Актуальные вопросы в научной работе и образовательной деятельности сборник научных трудов. 2013. С. 51 – 53.
17. Кравцова, А. К. Эмоциональный интеллект лидера организации как фактор изменения организационной культуры: автореферат дис. ... кандидата психологических наук: 19.00.05 / А. К. Кравцова [Место защиты: Моск. гос. обл. ун-т]. - Саратов, 2013. - 25 с.
18. Кузнецова, К. С. Педагогическое сопровождение младших школьников в процессе формирования эмоционального интеллекта: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / К. С. Кузнецова; [Место защиты: Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского]. – Саратов, 2012. - 24 c.
19. Леонова Г.В. Профилактика синдрома профессионального выгорания в медицинской профессии // Журнал гуманитарных наук. 2015. №11. С. 98 – 100.
20. Люсин, Д. В. Современные представления об эмоциональном интеллекте / Д. В. Люсин // Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования. Москва: Институт психологии РАН, 2014. С. 29-36.
21. Мещерякова, И. Н. Развитие эмоционального интеллекта студентов-психологов в процессе обучения в вузе: диссертация ... кандидата психологических наук: 19.00.07 / И. Н. Мещерякова [Место защиты: Кур. гос. ун-т]. - Курск, 2016. - 239 с.
22. Мухаметгалиева Ч. И. Теория самоактуализации личности студента и студенческая жизнь // Студент и аграрная наука. Материалы VIII студенческой научной конференции . 2014. С. 137-139.
23. Назаров Т. З. Социальная самоидентификация представителей малого бизнеса // Диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук / Уфа, 2005.
24. Носенко, Е. Л. Эмоциональный интеллект: концептуализация феномена, основные функции: монография. – Днепропетровский национальный университет. – Киев: Высшая школа, 2013. – 126 с.
25. Сергиенко Е. А., Ветрова И. И. Тест Дж. Мэйера, П. Сэловея, Д. Карузо «Эмоциональный интеллект»: Руководство – Москва: Издательство «Институт психологии РАН», 2016. - С. 176.
26. Солодкова, Т. И. Эмоциональный интеллект как личностный ресурс преодоления синдрома выгорания и его развитие у педагогов: диссертация ... кандидата психологических наук: 19.00.07 / Т. И. Солодкова; [Место защиты: Вост.-Сиб. гос. акад. образования]. - Иркутск, 2016. - 160 с.
27. Сысоева, Т. А., Овсянникова В. В. Скорость переработки эмоциональной информации как коррелят эмоционального интеллекта / Т. А. Сысоева, В. В. Овсянникова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2015. - Т. 12. - № 2. - С. 160–171.
28. Тренинг – как метод коррекции синдрома профессионального стресса / К.Г. Караков, А.Д. Хритинин, А.А. Саркисов, М.Н. Пузин // Вестник Медицинского стоматологического института. 2013. №4. С. 38 – 40.
29. Хомская, Е. Д., Батова, Н. Я. Мозг и эмоции. Нейропсихологическое исследование / Е. Д. Хомская, Н. Я. Батова. - Москва: Издательство Московского университета, 2012. – с. 180.
30. Яргина Ю. В., Пермитина Ю. В. Профилактика профессионального выгорания у представителей помогающих профессий // В книге: Социально-гуманитарные науки и практики в XXI веке. 2016. С. 130 – 131.