Диплом ЭКСКУРСИЯ КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ И ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, номер: 330908

"Введение………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Экскурсия в развитии естественнонаучных и обществоведческих знаний младших школьников: теоретические аспекты проблемы………………………………………………………………………… 6
1.1 Понятие и типология образовательных экскурсий……………….. 6
1.2 Методика организации и этапы проведения экскурсий со школьниками………………………………………………………………….. 12
1.3 Формирование естественнонаучных и обществоведческих представлений и понятий в начальной школе и роль экскурсии в этом процессе………………………………………………………………………… 19
Глава 2. Практическая исследования экскурсий как формы развития естественнонаучных и обществоведческих представлений младших школьникой ……………………………………………………………………………………25
2.1 Выявление уровня сформированности обществоведческих и естественнонаучных знаний у младших школьников в ходе экскурсионной деятельности……………………………………………………………………. 25
2.2. Использование экскурсионного метода для формирования обществоведческих и естественнонаучных знаний…………………………. 33
Заключение……………………………………………………………… 47
Список использованных источников литературы……………………………………………………… 50
"